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如下图是发酵工程的流程图,据图回答:

( 1 )在配制培养基时,要注意各种营养的比例。假如利用谷氨酸棒状杆菌来生产谷氨酸。则在扩大培养阶段的碳氮比是     ,在发酵罐内发酵时的碳氮比是      

( 2 )培养从配制好后,一定要灭掉培养基中的         ,其目的是防止         ,防止              

( 3 )假如用黄色短杆菌来生产赖氨酸,可用① 来提高发酵的产量。① 代表的菌种选育办法为            ,选育出不能合成        酶的菌种。生产的赖氮酸是此种生物的       代谢产物。

( 4 )在发酵罐中发酵时,若要提高发酵罐中的溶氧量,可采用的措施是:

① 调整                    

② 调移                    

( 5 )若③ 是单细胞蛋白,则③ 代表的发酵产品是          

( 1 ) 4: 1,3 : l

( 2 )微生物(杂菌)、芽孢、孢子杂菌与所需微生物间发生竞争  杂菌分解代谢产物

( 3 )诱变育种  高丝氨酸脱氢  初级

(4 )① 通人的无菌空气量   ② 发酵罐中搅拌器的转速

(5 )微生物菌体


解析:

本题以教材中的“发酵工程生产产品的流程简图”为蓝本,多角度进行发问,将微生物的知识点揉合于其中,其知识点涉及微生物培养实验、微生物的育种、发酵过程的调控、单细胞蛋白等基础性内容。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:江苏省金湖中学2007届高三月考试卷、生物 题型:022

下图为发酵工程生产产品的流程图。请据图作答。

(1)

菌种选育的方法有多种。早期人们用X射线处理青霉菌,提高了青霉素的产量,这种方法属于________。随着技术发展,人们开始用________、________等方法,构建工程细胞或工程菌进行发酵,生产出合乎人们要求的产品。

(2)

培养基的配制原则是________、________、________。

(3)

发酵过程是发酵工程的中心阶段。这时,除了要检测发酵进程外,还要及时添加培养基组分。同时,要严格控制________与转速等发酵条件。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

下图是发酵工程中生产产品的流程图。据图回答。

1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的,①是

________,高产青霉素菌种是通过②培育的,②是________。③表示________

2)整个过程的中心阶段是发酵,在此阶段需随时取样、检测________等,以了解发酵进程。还要及时添加________,同时严格控制________

3)若④是单细胞蛋白的话,④是________。氨基酸、维生素属⑤中的________产物。

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

下图是发酵工程生产产品的流程图。据图回答:

(1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的,①是________;高产青霉素菌种是通过②培育的,②是________;③是________。

(2)④表示________,⑤表示________。

(3)整个过程的中心阶段是发酵,在此阶段需随时取样、检测________等,以了解发酵进程,还要及时添加________,同时严格控制________。

(4)若⑥是单细胞蛋白的话,⑥是________。氨基酸、维生素属⑦中的________产物。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

下图是发酵工程生产产品的流程图。据图回答:

(1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的,①是________;高产青霉素菌种是通过②培育的,②是________;③是________。

(2)④表示________,⑤表示________。

(3)整个过程的中心阶段是发酵,在此阶段需随时取样、检测________等,以了解发酵进程,还要及时添加________,同时严格控制________。

(4)若⑥是单细胞蛋白的话,⑥是________。氨基酸、维生素属⑦中的________产物。

 

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