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16.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是(  )
A.④→②→①→③→⑤B.②→①→④→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.①→②→③→④→⑤

分析 生命系统的结构层次:
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:由图可知:①为肝脏,故表示器官,②表示组织,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体;故按照构成生物体的结构层次从小到大为④→②→①→③→⑤.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确细胞是最基本的结构层次,再能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.稳态是一种相对稳定的状态
B.人体维持内环境稳态的调节能力有限
C.血浆包括水、葡萄糖、血红蛋白等
D.人体稳态的调节需要多种器官的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.ATP是细胞内流通的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,错误的是(  )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P 
②线粒体中进行的细胞呼吸每个阶段都能产生ATP 
③ATP中含有DNA的基本组成单位 
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞内唯一的直接能源物质.
A.①③B.③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内,据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题.

(1)图A显示的物质运输的方式是自由扩散,影响其物质转运的主要因素是细胞膜内外的物质浓度差.图B中从m点开始,运输速率不再增加,可能的原因是膜上载体蛋白数量限制(协助扩散)或膜上载体蛋白数量限制和能量限制(主动运输).
(2)比较图A与图B,在物质运输上,两者存在的共同点是物质从高浓度一侧向低浓度一侧运输.
(3)图C、图D中,可表示Ca2+进入成熟红细胞内的运输方式是图C,并说明理由成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,氧气浓度增加,无氧呼吸作用产生的能量几乎不变,细胞转运速率几乎不变.请对图D中p点作出解释:氧气浓度为0时,细胞通过无氧呼吸产生能量转运物质.
(4)图A~图D,可表示被动运输的是A、B、C(多选).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在日常生活中,我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间,而果皮破损的西红柿会很快腐烂,说明果皮具有什么作用(  )
A.保护作用B.贮存营养C.分裂生长D.机械支持

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下有关生物遗传与变异的叙述正确的是(  )
A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中
B.基因重组导致杂合体Aa自交后代发生性状分离
C.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
D.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2OB.②是单层膜的细胞器
C.③参与细胞壁的形成D.④是细胞中的蛋白质合成场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.健康是人类的永恒主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康.下列关于各种疾病的叙述正确的是(  )
A.过敏反应一般是再次接触过敏原时作出的反应.如出现红肿、呼吸困难
B.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
C.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足,他应通过注射胰岛素来治疗
D.HIV主要攻击人体内的B细胞,使人丧失免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状况与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成如图所示的曲线.下列有关说法不正确的是(  )
A.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,原因是低温使植物呼吸作用减弱
B.FG段CO2浓度下降不明显,原因是气孔关闭,植物的光合作用减弱
C.I点较A点CO2浓度低,说明一昼夜该植物有机物的积累量大于0
D.CO2浓度下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

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