A. | 若a表示小肠黏膜,b表示促胰液素,则c可表示胰岛细胞等 | |
B. | 若a表示甲状腺细胞,b表示甲状腺激素,则c只能是垂体细胞和下丘脑细胞 | |
C. | 若a表示T细胞,b表示淋巴因子,则c可能是B细胞 | |
D. | 若a表示突触前神经元,b表示神经递质,则c不可能是肌肉细胞 |
分析 据图分析:该模型表示的是细胞a产生物质b,分泌到细胞外,并作用在细胞c细胞膜上的特异性受体上.该图可能表示激素的分泌与作用,神经递质的释放和作用等.
1、T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增值分化为记忆B细胞和浆细胞.
2、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素.
解答 解:A、小肠粘膜分泌促胰液素,能促进胰腺的分泌,A错误;
B、若a表示甲状腺细胞,b表示甲状腺激素,甲状腺激素可以作用于全身各处的细胞,B错误;
C、在体液调节过程中,若a表示T细胞,b表示淋巴因子,则c可能是B细胞,淋巴因子能够促进B细胞的增殖和分化,C正确;
D、若a表示突触前神经元,b表示神经递质,在神经-肌肉接点处,则c可能是肌肉细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题通过模型考查了免疫调节、内环境稳态神经调节等有关知识,解题关键是把握内环境各成分相互之间的存在的促进与抑制关系,识记特异性免疫的调节过程等,并结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D与生长素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促进扦插枝条生根 | |
D. | 2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25mg/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 | |
B. | DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序 | |
C. | DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 | |
D. | DNA分子中含氮碱基的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1条 | B. | 2条 | C. | 3条 | D. | 4条 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
已知某双链DNA分子中胞嘧啶(C)占20%,那么该DNA分子中胸腺嘧啶(T)应占( )
A.80% B.60% C.30% D.20%
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