学完《分子与细胞》之后,请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。(3分)
科目:高中生物 来源: 题型:
下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C表示信号分子对靶细胞作用的方式。
据图回答:
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最可能是 ,参与这类物质合成与分泌的细胞器有 (不得少于两种)。
(2)如果图A过程表示胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过 运输途径到达靶细胞,主要的靶细胞是 (不得少于两种)。
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构组成来看,图中结构2应该属于 ,结构3所释放的物质主要靠靶细胞膜上的 识别接受。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除以终止细胞应答。已知结构3所释放的物质可使靶细胞产生兴奋,分泌唾液,当一次兴奋传递完成后,该物质立即被分解,若某药物可以阻止该物质的分解,则这种药物的即时效应是 。若图C所示的细胞是唾液腺细胞,当信号分子与细胞表面受体结合后,细胞内 (填细胞器名)活动增强。
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科目:高中生物 来源:江苏省无锡市2009年秋学期普通高中高三质量调研试卷(生物) 题型:综合题
(9分)下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C表示信号分子对靶细胞作用的方式。
据图回答:
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最可能是 ,参与这类物质合成与分泌的细胞器有 (不得少于两种)。
(2)如果图A过程表示胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过 运输途径到达靶细胞,主要的靶细胞是 (不得少于两种)。
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构组成来看,图中结构2应该属于 ,结构3所释放的物质主要靠靶细胞膜上的 识别接受。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除以终止细胞应答。已知结构3所释放的物质可使靶细胞产生兴奋,分泌唾液,当一次兴奋传递完成后,该物质立即被分解,若某药物可以阻止该物质的分解,则这种药物的即时效应是 。若图C所示的细胞是唾液腺细胞,当信号分子与细胞表面受体结合后,细胞内 (填细胞器名)活动增强。
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科目:高中生物 来源:江苏省无锡市高三质量调研试卷(生物) 题型:综合题
(9分)下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C表示信号分子对靶细胞作用的方式。
据图回答:
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最可能是 ,参与这类物质合成与分泌的细胞器有 (不得少于两种)。
(2)如果图A过程表示胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过 运输途径到达靶细胞,主要的靶细胞是 (不得少于两种)。
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构组成来看,图中结构2应该属于 ,结构3所释放的物质主要靠靶细胞膜上的 识别接受。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除以终止细胞应答。已知结构3所释放的物质可使靶细胞产生兴奋,分泌唾液,当一次兴奋传递完成后,该物质立即被分解,若某药物可以阻止该物质的分解,则这种药物的即时效应是 。若图C所示的细胞是唾液腺细胞,当信号分子与细胞表面受体结合后,细胞内 (填细胞器名)活动增强。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C表示信号分子对靶细胞作用的方式。
据图回答:
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最可能是 ,参与这类物质合成与分泌的细胞器有 (不得少于两种)。
(2)如果图A过程表示胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过 运输途径到达靶细胞,主要的靶细胞是 (不得少于两种)。
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构组成来看,图中结构2应该属于 ,结构3所释放的物质主要靠靶细胞膜上的 识别接受。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除以终止细胞应答。已知结构3所释放的物质可使靶细胞产生兴奋,分泌唾液,当一次兴奋传递完成后,该物质立即被分解,若某药物可以阻止该物质的分解,则这种药物的即时效应是 。若图C所示的细胞是唾液腺细胞,当信号分子与细胞表面受体结合后,细胞内 (填细胞器名)活动增强。
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