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17.将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入棉花细胞成功培育出抗虫棉,该育种过程中的基因“剪刀”是指(  )
A.运载体B.质粒C.限制酶D.DNA连接酶

分析 DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,形成重组DNA.
(3)运载体:常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入棉花细胞成功培育出抗虫棉,该育种过程中的基因“剪刀”是指限制酶.
故选:C.

点评 本题考查基因工程相关知识,考生要能够识记基因工程三种工具的作用,能够根据作用的特点对应“剪刀”、“针线”和“载体”,属于简单题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于育种的叙述,正确的是(  )
A.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法
B.杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在亲本受精过程中
C.基因工程育种中,需要用DNA聚合酶连接目的基因和运载体
D.通过杂交育种方式培育新品种,纯合子从F1就可以进行选择

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图示意图表示三个神经元及其联系,图中“--<”表示由树突到胞体再到轴突及其末梢.据图回答下列问题:

(1)图中显示有3个突触.兴奋在神经元间传递的过程中,递质由突触前膜释放,作用于突触后膜,从而使另一个神经元产生产生兴奋或抑制.
(2)用图中数字按顺序写出一个完整的反射弧:①②③④⑤.
(3)用一定强度刺激图中b点,其膜电位情况为外正内负,图中a至e五点中发生兴奋的点有a、b、c、d、e;若刺激图中d点,则发生兴奋的点有c、d.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人类遗传病对社会、家庭和患者产生严重影响,尤其在环境污染日益加重的今天,遗传病的发病率正在逐渐上升.下列有关遗传病的叙述正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1所示表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.据图回答下列问题:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列激素的生理作用相互拮抗的是(  )
A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺激素与肾上腺素
C.生长激素与甲状腺激素D.肾上腺素与胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句体现的生物种间关系是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.请回答下列有关植物激素的问题:
(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸,一般情况下,生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,甚至杀死植物,说明生长素的作用具有两重性.
(2)如图所示,生长素能从A运输到B,却不能从B运输到A,这表明生长素具有极性运输的特点.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题

原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为( )

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