精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某多肽化合物的示意图,下列有关的叙述中,不正确的是(  )
A、氨基酸的不同种类主要是由②、④、⑥、⑧决定的
B、该化合物含有三个肽键,是四肽化合物
C、③、⑤、⑦的形成只能在内质网上的核糖体上完成
D、该化合物有两个氨基,3个羧基
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示为某多肽化合物的示意图,其中①是氨基(-NH2);②、④、⑥和⑧表示R基团(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CH2-CH2-COOH);③⑤⑦是肽键(-CO-NH-);⑨是羧基(-COOH).据此答题.
解答: 解:A、组成蛋白质的氨基酸约有20种,这20种氨基酸的区别就在于R基(②、④、⑥、⑧)不同,A正确;
B、③、⑤、⑦为肽键,是由一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子羧基脱水缩合形成的,所以该化合物含有三个肽键,是四肽化合物,B正确;
C、③、⑤、⑦的形成可以在内质网上的核糖体上完成,也可以在游离的核糖体上完成,C错误;
D、由于R基中含有1个氨基和2个羧基,所以该化合物有两个氨基、3个羧基,D正确.
故选:C.
点评:本题结合多肽链的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点;识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,生成物的量和反应时间的关系,下列有关说法正确的是(  )
A、若a、b、c表示溫度,则可能是b>c>a
B、若a、b、c表示pH值,则一定是c>b>a
C、若a、b、c表示酶的浓度,则一定是a>b>c
D、若a、b、c表示反应底物的量,则可能是a>b>c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞内部分结构的示意图(各结构放大比例不同).下列有关说法正确的是(  )
A、细胞器的组成成分中都含有磷脂
B、结构①②⑤存在碱基的互补配对
C、电子传递链在①的内膜上进行
D、所有植物细胞都含有结构①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关线粒体的叙述,不正确的是(  )
A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所
B、生长和代谢旺盛的细胞中线粒体数量往往较多
C、线粒体普遍存在于真核和原核细胞中
D、细胞内耗能多的部位往往集中了较多的线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示).

回答下列有关问题:
(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是
 
,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中
 
,此时,叶绿体中的
 
(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即
 
;若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响,应采取的做法是
 

(3)乙图中b点条件下红花菜豆叶肉细胞产生ATP的细胞器有
 
,c点条件下叶肉细胞产生的O2的扩散路径是
 

(4)乙图中e点的确切含义是
 
;线段ad(O2释放总量)表明的生物学意义是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统食物网的图解,若一种生物摄食两种前一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰体重增加2kg,至少需要消耗A(  )
A、100 kg
B、200 kg
C、180 kg
D、150kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境是(  )
A、血浆和组织液
B、血浆和淋巴
C、组织液和淋巴
D、血液和淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

Na+、K+等离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度跨过人工膜.这种运输方式属于(  )
A、主动转运B、扩散
C、协助扩散D、胞吞胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蘑菇必须生活在有机物丰富的环境里,由此可以推知蘑菇的细胞中不可能含有(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、核糖体D、高尔基体

查看答案和解析>>

同步练习册答案