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    12．牛的细胞核中含有遗传物质DNA的结构是（　　）
    A．核膜B．染色质C．核仁D．核孔

    分析 细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    解答 解：A、核膜主要由脂质和蛋白质组成，A错误；
    B、染色质主要DNA和蛋白质组成，B正确；
    C、核仁与核糖体的形成有关，主要成分是蛋白质，没有DNA，C错误；
    D、核孔位于细胞膜上，不含DNA，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，解答此题的关键是熟练掌握细胞核结构和功能的相关内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列过程不能体现细胞之间通过细胞膜上的受体进行信息传递的是（　　）
    A．饥饿状态时，肝脏细胞加速肝糖原的分解活动
    B．同物种的精子与卵细胞能相互识别，完成受精作用
    C．正常人体处于寒冷环境中，立毛肌收缩和毛细血管壁收缩
    D．HIV侵入人机体后，攻击宿主细胞并在其内寄生生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽，与昆虫细胞上的受体结合，使渗透压失衡，导致昆虫死亡．下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养．（括号内填编号，横线上填字母或文字）

    （1）在图示的过程中，涉及到的生物技术包括基因工程、植物组织培养技术．
    （2）在图示过程中，需要用到限制酶的是流程[①②]；导入目的基因的步骤是流程[④⑥]．
    （3）在流程⑤中，细菌不断分裂产生更多细菌，该步骤的主要目的是扩增目的基因．
    （4）在图示过程中，涉及脱分化和再分化的是流程[⑦]，脱分化和再分化培养基的本质差异是生长素和细胞分裂素的浓度比值．
    （5）从细胞、个体水平判断该基因工程成功的依据分别是玉米细胞产生了抗虫蛋白、玉米植株表现出抗虫性状．
    （6）结合题意，分析美国批准种植该转基因抗虫玉米的生物学原理：该毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必须与受体结合才能起作用，人体肠道细胞没有该受体（人体肠道中没有水解该毒蛋白的蛋白酶）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究．如图表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，下表表示对几种生物研究的相关结果．请回答．
    生物毒素含量ug/L铵盐吸收率有机物去除率
    桂藻0.152%0
    蓝藻0.55478%0
    红假单胞光合细菌087%92%
    （1）表乙中几种生物的种间关系为竞争，从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于生产者和分解者；
    （2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中．测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为10mg/L．
    （3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食．若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是增加，其原因是食物链缩短，能量损失的少；
    （4）9〜12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是藻类大量繁殖后死亡增多，需氧细菌耗氧量增多．
    （5）据表分析，治理水华效果最好的生物是红假单胞光合菌，理由是不产毒素且对铵盐和有机物的去除率高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物中，不具有细胞结构的是（　　）
    A．苹果B．梨C．感冒病毒D．桔子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某动物细胞形成过程中四分体时期，图中同源染色体的对数为（　　）
    A．1对B．2对C．3对D．4对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．目前普遍认为，机体维持内环境的主要调节机制是（　　）
    A．神经调节B．体液调节
    C．免疫调节D．神经--体液--免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为研究生长素〔IAA）与赤霉素（GA）对豌豆节间生长的影响，有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗（形态如图）为实验材料，分别进行去顶芽、叶片涂抹外源CA等处理，两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值，结果如表：
    组   别①②③④
    处   理不处理涂GA去顶芽去顶芽并涂GA
    IAA（ng．g-1）911762.86.2
    GA（ng．g-1）＜0.51165＜0.5285
    节间长度增加值（mm）16.654.611.139.3
    〔l）赤霉素的作用是促进细胞伸长．从而引起植株增高．生长素的作用具有两重性，在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长．
    （2）在豌豆幼茎中，生长素的运输方向只能从形态上端到形态下端，这种运输所需的直接能源是ATP．
    （3〕比较①③或②④组实验结果可知，豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽．比较①②或③④组实脸结果可知，赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素．
    （4〕从上述实验还可推测．生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的吸收和运输．为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用，还可增加一个实验组，该实验组的处理是去顶芽，切口处涂抹IAA，叶片涂抹GA．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•郑州校级期末）下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（ ）

    ①观察DNA和RNA在细胞中的分布

    ②检测生物组织中的蛋白质

    ③观察叶肉细胞中的叶绿体

    ④观察细胞中的线粒体

    ⑤探究影响酶活性的条件

    ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

    ⑦绿叶中色素的提取与分离

    ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂．

    A．①③⑥ B．①④⑧ C．②⑤⑦ D．③④⑧

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