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植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.
回答相关问题.
(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要.一般来说,在
 
期花药培养的成功率最高.为了选择该期昀花药,通常选择
 
的花蕾.确定花粉发育时期最常用的方法是
 
,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用
 
,该染色法能将细胞核染成
 
色.
(2)进行植物组织培养需配置MS培养基,在该培养基中常需要添加
 
 
等植物激素.欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为
 

(3)无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是
 
,采用灼烧方法进行灭菌的是
 
.(填字母)
A.培养皿    B.培养基    C.实验操作者的双手  D.三角锥形瓶    E.接种环    F.花蕾.
考点:用组织培养法培养花卉等幼苗
专题:
分析:本题主要考查植物组织培养的知识.
植物组织培养依据的原理是细胞的全能性.培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽最终形成植物体.影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
解答: 解:(1)一般来说,在单核时期细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高.为了选择该期昀花药,通常选择完全未开放的花蕾.确定花粉发育时期最常用的方法是镜检,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用焙花青-铬矾法,焙花青-铬矾法蓝黑色.
(2)进行植物组织培养需配置MS培养基,在该培养基中常需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素.欲利于根的分化,植物激素的用量比例应为生长素多于细胞分裂素.
(3)无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身,即实验操作者的双手和花蕾,采用灼烧方法进行灭菌的是接种环.
故答案为:
(1)单核        完全未开放          镜检              焙花青-铬矾法         蓝黑
(2)生长素      细胞分裂素          生长素多于细胞分裂素
(3)CF           E
点评:本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件:①消毒灭菌;②一定浓度的植物激素;③适宜的温度;④充足的养料.植物组织培养中植物激素使用:物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素;同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化.消毒和灭菌:外植体可以用酒精消毒;操作前手需用酒精消毒;培养基需用高压蒸汽灭菌.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、只有含线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
B、核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道
C、蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布
D、分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将果蝇精巢中某个细胞的一对同源染色体的DNA进行标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,下列有关叙述正确的是(假设染色体发生了正常的平均分配)(  )
A、若该细胞进行有丝分裂,则第二个细胞周期的中期具有该标记的染色体数量为一条
B、若该细胞进行减数分裂,则一半的子细胞中含该标记
C、若该细胞进行有丝分裂,则第二个细胞周期的后期具有该标记的DNA占
1
4
D、若该细胞进行减数分裂,则形成的一个子细胞中具有该标记的DNA占
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(  )
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠莱叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响.
A、①②④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体体温调节示意图.请据图回答.

(1)示意图中字母表示的结构名称:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)D、E为代谢方式调节体温,则F为
 
方式调节体温.
(3)人体主要的散热器官是
 

(4)人体受到寒冷刺激时,引起皮肤血管和立毛肌收缩等生理变化,这种反射属于
 
反射;在冷感受器→D反射活动中的传出神经是
 
.甲状腺能参与体温调节,是因为
 

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人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)图中①表示的物质是
 
.②表示的结构是
 
.正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、
 

(2)如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是
 

(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.在临床中
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
(4)在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时,发现依次出现放射性的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与“生物体的信息的传递和调节”的相关问题.
如图所示是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸.
(1)通过“①→②→胃粘膜壁细胞”(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间传递时,信号发生的变化是
 
,作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是
 

(2)通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是
 
.与途径1相比较,从反应速度和作用时间看,主要特点是
 
 

(3)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为
 

(4)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有的特点是
 
(多选)
A.微量并高效   B.通过体液运输   C.作用于靶器官、靶细胞    D.作用范围小.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用所学的遗传、代谢等知识完成以下问题.
如图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶.

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外,还可以来自于
 

(2)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于
 

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验
 

(4)如图B所示Ⅱ-1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ-3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ-4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示).一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因.Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是
 

(5)Ⅱ-3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是
 
;如果生育一个男孩,健康的概率是
 

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植物的光合作用受多种因素的影响,离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短时间内叶绿体中ATP与三碳酸相对含量的变化是(  )
A、ATP增多,三碳酸减少
B、ATP增多,三碳酸增多
C、ATP减少,三碳酸增多
D、ATP减少,三碳酸减少

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