将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( )
| A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素 |
| B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 |
| C．图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化 |
| D．图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化 |
C
解析试题分析：
A．当光强小于1时，5℃和15℃下的曲线重叠，并与25 ℃和35℃的曲线平行，说明真正的光合速率基本相同，但是与横坐标交点不重合，说明温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素；正确。
B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的净光合作用速率相等，但是25 ℃比15℃条件下呼吸作用速率大，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大；正确。
C．5℃和15℃条件下呼吸作用速率相等，但是最大的光合作用速率不相等，因此不能用图2表示；错误。
D．5℃和15℃条件下呼吸作用速率相等，25 ℃和35℃下呼吸作用速率依次增加，因此用图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化；正确。
考点：光合作用和呼吸作用曲线图。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。
科目：高中生物 来源： 题型：
将某种植物置于CO2浓度较高的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，变化光照强度，测定该条件下CO2的吸收速率，得到图甲所示的结果。在图甲基础上，可得出不同温度下X的值，如图乙所示。整个实验中，植物光合作用所需的水分充足，且各温度下相应的呼吸速率不变。下列分析正确的是（ ）
A．图乙中的X是不同温度下该植物的呼吸作用速率
B．光照强度小于1时，该植物的呼吸速率大于光合速率
C．光照强度为4时，最有利于该植物积累有机物的温度是25℃
D．光照强度小于4时，光合作用的限制因素包括光照强度、温度
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科目：高中生物 来源：2013届甘肃武威六中高三第三次阶段性学科达标考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( )
| A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素 |
| B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 |
| C．图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化 |
| D．图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化 |
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃武威六中高三第三次阶段性学科达标考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是( )
A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素
B．当光强大于7时，25 ℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大
C．图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化
D．图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省名校名师新编“百校联盟”交流高三联考（理综）生物部分 题型：选择题
将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述不正确的是: （ ）
A．图1中的自变量是温度和光照强度
B．当光照强度大于7时，25 ℃与15℃条件下植物的有机物的合成速率相同
C．图2表示在5℃~35℃下该植物光饱和点的变化
D．图3表示在5℃~35℃下该植物呼吸速率的变化
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