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    （2015秋•扬州期末）如图表示人体感染病毒后，体内发生的免疫反应，此免疫方式和图中⑤所示细胞分别是（ ）

    A．体液免疫、浆细胞

    B．细胞免疫、效应T细胞

    C．体液免疫、效应T细胞

    D．细胞免疫、浆细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关病毒说法正确的是（　　）
    A．病毒是一类具有完整细胞的生物
    B．病毒因为没有细胞结构，所以它们不是生物
    C．病毒是一类生物，但是它没有细胞结构
    D．病毒虽没有细胞结构但病毒也是生命系统最基本的层次体现者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•湖南一模）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（ ）

    氧浓度（%）

    a

    b

    c

    d

    产生CO2的量

    9mol

    12.5mol

    15mol

    30mol

    产生酒精的量

    9mol

    6.5mol

    6mol

    0mol

    A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

    B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）

    C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

    D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•扬州期末）如图甲为反射弧的组成示意图，图乙为图甲中部分结构的局部放大．请回答有关问题：

    （1）图甲中表示感受器的是 ．

    （2）刺激Ⅱ处时Ⅰ、Ⅲ两处能测到动作电位的是 ．

    （3）图乙是图甲中标号为 的部分放大，图中a物质是 ，该物质通过 方式进入⑤中，与⑥上的b物质特异性结合，b物质的化学本质为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）关于生态系统中生产者的叙述，错误的是（ ）

    A．生产者能利用无机物制造有机物

    B．生产者都是自养型生物

    C．生产者都是绿色植物

    D．生产者是生态系统的主要成分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）人体血糖平衡的调节与多种激素有关，进食后，体内发生的变化是（ ）

    A．胰岛A细胞分泌胰岛素增加，降低血糖

    B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，升高血糖

    C．胰岛B细胞分泌胰岛素增加，降低血糖

    D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素增加，升高血糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）动物细胞区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是（ ）

    A．核膜、核仁消失

    B．染色体出现

    C．中心体发出星状射线

    D．着丝点分裂、染色单体分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•惠州期末）识图作答：要求在[]填写图内指示结构的数字，横线填写相应的文字．

    （1）图乙是 细胞的亚显微结构模式图．理由是：有 等结构（填图中相应数字）．

    （2）图甲中为细胞生命活动提供能量的“动力车间”为[ ] ，图甲中的2是 合成场所．

    （3）在西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] ．

    （4）蓝藻细胞内没有叶绿体，但有藻蓝素和 ，因此也能进行光合作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析：

    （1）请写出细胞的名称：“1”造血干细胞；“4”效应T细胞．
    （2）“7”物质的化学本质是球蛋白，参与该物质合成和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，“4”细胞还能分泌另一类免疫活性物质淋巴因子．
    （3）当用同一抗原刺激“5”时，“5”就会分化，形成大量的浆细胞和效应T细胞，产生更强的特异性免疫．

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