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生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查.下表是此生态系统三个营养级的能量分析表.回答下列问题:(单位:J/hm2?a)
营养级 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸释放量
A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)输入该生态系统生物群落的总能量是由表
 
中所固定的.
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 

(3)该弃耕农田上进行的演替类型为
 

(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.
I.研究者通常采用
 
法估算该地区田鼠的种群数量.
Ⅱ.根据
 
,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt,由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
 

Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行
 
,以利于鼠害的防治.
考点:生态系统的功能,群落的演替
专题:
分析:生态系统的总能量是指生产者通过光合作用固定的太阳能.
根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B;
种群密度的调查方法有:样方法、标记重捕法.样方法一般用于植物和活动能力较弱的动物的调查;标记重捕法一般用于活动能力较强的动物的调查.
在理想条件(食物和空间充裕、无天敌、气候适宜)下,种群数量呈“J”型曲线增长;由于外界因素包括疾病、天气、资源的局限及天敌的增加,会使种群的由指数式增长变为“S”型增长.
解答: 解:(1)根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1010J/hm2?a.
(2)该生态系统第二营养级(C)到第三营养级(B)的能量传递效率为=(2.40×107)÷(7.50×108)×100%=3.2%.
(3)次生演替是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替,因此弃耕农田上进行的演替类型为次生演替.
(4)①研究者通常采用标志重捕法法估算该地区田鼠的种群数量.
②研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为N t=N0t,由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件,种群数量呈J型曲线.
③由于食物、空间都有限,有天敌捕食,就存在环境容纳的最大值K.若研究人员对此弃耕农田进行长期研究,将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是由“J”型增长变为“S”型增长,所以需对建立的模型进行检验和修正.
故答案为:
(1)A    
(2)3.2%   
(3)次生演替
(4)Ⅰ.标志重捕
Ⅱ.调查统计的数据(数据)理想条件(食物和空间充裕、无天敌、气候适宜)
Ⅲ.检验或修正
点评:本题考查生态系统生态系统能量流动、群落的演替、种群数量增长曲线的模型构建等相关知识,综合性强,要求考生能够识记生态系统的总能量,能够通过表格中数据判断营养结构;能够区分种群密度调查的两种方法以及种群数量变化的两种曲线.
练习册系列答案
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能合成和分泌抗体的细胞是(  )
A、T细胞B、记忆细胞
C、浆细胞D、吞噬细胞

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下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述,不正确的是(  )
A、兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位
B、兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关
C、兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
D、兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响.通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率(单位为μmolO2?mgh-1).请分析回答.

(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所
 
,释放的O2的场所
 

(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率
 
(小于、等于或大于)衣藻的净光合速率,衣藻和黑藻生长的最适温度分别为
 
 

(3)图2为30℃时获得的实验结果,据图分析以下问题:
①光照强度为63μmol?m-2?s-1时,限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是
 

②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系,并在答题纸相应图中绘制相关曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶片表面的气孔是气体进出植物体的主要通道,是由保卫细胞构成的特殊结构,为研究气孔开闲运动的机剖,研究者进行了如下实验:
实验一:取生长良好且发育状况相同的天竺葵完全展开的叶,用适宜的光照处理使气孔张开,撕取其下表皮,制成5组临时装片.从盖玻片一侧滴入相应浓度的乙烯利溶液(能释放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次,在适宜条件下一段时间后,测量并记录气孔直径,然后滴加蒸馏水,用相同方法清除乙烯利,在适宜条件下一段时间后测量并记录气孔直径,结果如表一所示.
表一  乙烯利诱导天竺葵叶气孔变化结果
乙烯利浓度(%) 0 0.0003 0.003 0.03 0.3
乙烯利处理后气孔直径
(单位长度)
2.0 1.8 0.8 0.5 0.35
清除乙烯利后气孔直径
(单位长度)
2.0 2.0 2.0 1.1 0.9
实验二:用适宜浓度的乙烯利,CPTIO(NO的清除剂)等按实验一相关操作处理天竺葵叶,并测定气孔直径和保卫细胞内NO含量,结果如表二所示:
表二适宜浓度乙烯利对天竺葵叶片保卫细胞NO含量和气孔直径影响结果
实验处理 无乙烯利 有乙烯利 无乙烯利 有乙烯利
无CPTIO处理 有CPTIO处理
组别 A B C D
NO含量(相对量) 6 9.5 5.5 5.9
气孔直径(单位长度) 2.0 1.4 2.1 2.0
(1)气孔的开闭会影响
 
,从而影响光合作用暗反应的进行,乙烯是植物产生的激素,具有促进果实
 
的作用.
(2)实验一中,依据
 
可判断,用浓度为
 
的乙烯利处理天竺葵叶片,既不会损害保卫细胞,又能获得较好的诱导结果.
(3)实验二中,对比B、D两组结果可知:加入乙烯时,再加入CPTIO后
 
,由上述两个实验说明乙烯调控气孔运动的机制是
 

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如图甲代表水稻的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,图乙表示水稻的光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系图.请据图分析并回答问题.

(1)图甲中与有氧呼吸相关的酶分布在
 
(填数字、字母),B细胞器中,增加膜面积的结构是
 
,图中小写字母代表O2的是
 

(2)图甲中葡萄糖进入结构A以前先在2中发生反应产生中间代谢产物,其中能进入结构A继续反应的是
 
,若水稻在夏季夜晚情况下,图中可进行的途径有(用字母表示)
 

(3)图乙中PR段和RS段影响光合作用的主要限制因子分别是
 
 
.Q点时,
 
是影响光合速率的主要因素.
(4)若将水稻由Q点条件改变到R点条件下,则植物细胞的光合作用速率
 
,其主要原因是
 

(5)当水稻把由Q点条件改变到S点条件时,C3、C5含量的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图一是利用基因工程生产人胰岛素的主要流程图,图二是生产过程中所制备的带有目的基因供体DNA分子及运载体(质粒)的示意图.箭头所指为相应限制性核酸内切酶的识别位点,Tetr表示四环素抗性基因,Tetr上游有基因C,基因C的表达产物会阻断Tetr基因的表达.请回答下列问题:

(1)第②步中需要的酶是
 
,第④步常用的方法是
 

(2)若图一所示的过程中以Tetr为标记基因,则第③中应选用
 
 
进行切割,再用DNA连接酶连接,连接的化学键是
 
.为检测转化结果,将经第④步处理后的土壤农杆菌培养液接种在含有
 
培养基上,长出的菌落就是成功插入目的基因的菌落.
(3)第⑥步中经脱分化形成的愈伤组织细胞的特点是
 
,检验目的基因在烟草细胞中是否成功表达的方法为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为生物大分子化合物.请据图回答:
(1)甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为
 
(填数字),光照充足时,B细胞内[⑥]产生的气体的去向是
 

(2)乙图中的G从甲图中的④通过
 
进入⑧.若甲图中的A细胞为浆细胞,则该细胞可来自于
 
细胞的增殖与分化.
(3)乙图中各分子在人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是
 
(填字母);乙图中的G→H过程可以发生在甲图的
 
结构中(填数字).
(4)若要将甲图中的A细胞克隆成一个完整个体,则需要用到动物细胞培养及
 
 
等生物技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说建立过程的正确顺序是(  )
①显微镜下的重大发现 
②从人体的解剖和观察入手
③理论思维和科学实验的结合
④细胞学说在修正中前进.
A、①②③④B、②①③④
C、②③①④D、③②①④

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