练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型细菌中提取了DNA、蛋白质和荚膜多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中．结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、荚膜多糖等物质的培养基中，R型细菌都不发生这种转化．这一现象不能说明（　　）
    A．S型细菌的性状是由DNA控制的
    B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞中
    C．DNA是主要遗传物质
    D．蛋白质和荚膜多糖等物质在该转化实验中，正好起了对照作用

    分析 肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
    艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．
    为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．

    解答 解：A、根据题干信息可知，“加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌”，说明S型细菌的性状是由DNA控制的，A正确；
    B、在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞中，B正确；
    C、该实验能够说明DNA是遗传物质，C错误；
    D、蛋白质和荚膜多糖等物质在该转化实验中，正好起了对照作用，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，再作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三3月份复习教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A．同一个体的造血干细胞与成熟红细胞中酶的种类、数量有差异

    B．癌细胞与正常细胞中的遗传物质存在差异

    C．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

    D．有丝分裂间期细胞中不会发生碱基U与A的配对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000 bp（1 bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析：

    （1）检测B中有无酒精生成用试剂酸性重铬酸钾溶液，颜色由橙色变为灰绿色．乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在，却可以设计为无氧呼吸方式探究，原因是B瓶静置一段时间后，待氧气消耗掉再连通澄清石灰水
    （2）葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．此细胞是真核细胞
    B．此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞
    C．结构1为线粒体，是细胞进行生命活动的“动力车间”
    D．结构2、3不具有膜结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物实验的各项叙述中，正确的有几项（　　）
    ①鉴定蛋白质时，将双缩脲试剂A、B液混匀，然后加入组织样液中摇匀、观察
    ②观察植物细胞质壁分离时，可以用适宜浓度的盐酸代替蔗糖溶液
    ③纸层析法分离叶绿体中色素的原理是利用不同色素在层析液中的溶解度不同
    ④在种群密度的调查中，常常用样方法调查植物的种群密度
    ⑤在观察质壁分离与复原实验中，显微镜下看到的紫色边界就是植物细胞的细胞膜
    ⑥在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体
    ⑦根据是否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式．
    A．2B．3C．4D．5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：
    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出响应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质引物、4种脱氧核苷酸三磷酸和模板（A基因），扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态 细胞，有利于吸收重组DNA分子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列选项中，不需要利用植物组织培养技术的是（　　）
    A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株
    B．利用花药离体培养得到单倍体植株
    C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
    D．一个三倍体叶肉细胞培养成三倍体植株

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．现有氨基酸600个，其中氨基总数为610个，羧基总数为608个，由这些氨基酸脱水缩合成的含有1条肽链的蛋白质，该蛋白质共有肽键、氨基和羧基数目依次为（　　）
    A．600、1、1B．599、11、9C．599、607、605D．598、10、8

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案