A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 1、生态系统的物质循环:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本化学元素不断地进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程称为生态系统的物质循环.
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸.
解答 解:生态系统中C、H、O、N等元素流动的特点是:循环的,反复出现,从一种形式转化为另一种形式.如碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.
故选:D.
点评 本题考查了生态系统的物质循环,意在考察学生对物质循环的理解和运用,难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关神经系统的叙述,错误的是
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电信号-化学信号-电信号 | B. | 化学信号-电信号 | ||
C. | 化学信号-电信号-化学信号 | D. | 电信号-化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃,保持适当的距离 | |
B. | 豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等 | |
C. | 装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中共含有6条食物链,桉树、合欢树属于生产者 | |
B. | 叶状虫属于初级消费者,第一营养级 | |
C. | 该生态系统中袋鼬所含的能量最多 | |
D. | 只属于第三营养级得生物有蜘蛛、蜜雀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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