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    用噬菌体（31P、32S）去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是


    1. A.
      31P、32P、32S
    2. B.
      31P、32P、35S
    3. C.
      31P、32S、35S
    4. D.
      32P、32S、35S
    B
    噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体只把自身的DNA分子注入到细菌体内，把蛋白质外壳留在细菌外部，利用细菌的体内物质、场所、能量等合成子代DNA分子的蛋白质外壳，所以B选项正确。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省泗洪中学高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题：
    (1)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染_____________。
    (2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

     
    		噬菌体成分
    		 细菌成分
     核苷酸
    		 标记32P
    		   31P
     氨基酸
    		   32S
    		 标记35S
    请分析上表并回答下面的问题。
    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                               。
    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                             。
    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____（“升高”或“下降”）。
    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也将_____（“是”或“不是”）误差的来源。
    ③上述实验中，_____（“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA。
    （4）噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（　　）

    A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

    B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

    C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49

    D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海市普陀区高三第一学期质量调研生物试卷（一模）（解析版） 题型：选择题

    假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（      ）

    A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

    B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

    C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49

    D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在生命科学研究中，“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。请仔细阅读分析并回答有关问题：

    (1)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_____________，再用噬菌体去感染_____________。

    (2)某科学家做“噬菌体侵染细菌”实验时，分别亲代噬菌体用同位素32P和35S作了标记。

     

    噬菌体成分

      细菌成分

      核苷酸

      标记32P

        31P

      氨基酸

        32S

      标记35S

    请分析上表并回答下面的问题。

    ①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是                                。

    ②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是                              。

    （3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。

    ①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量_____（“升高”或“下降”）。

    ②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也将_____（“是”或“不是”）误差的来源。

    ③上述实验中，_____（“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA。

    （4）噬菌体侵染细菌的实验证明了_____________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素。请对实验现象和结果进行分析或预测：

    （1）不直接用培养基接种噬菌体的原因是______________________。

    （2）在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，进入大肠杆菌细胞内的是噬菌体的_________。

    （3）具有放射性的子代噬菌体占全部子代噬菌体的________。假设1个亲代噬菌体在大肠杆菌细胞内复制三次，则子代噬菌体中，含32P的DNA分子与含31P的DNA分子的比是     ，含31P的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的      。

    （4）子代噬菌体中的S元素为_________，原因是__________   _____________。

    （5）子代噬菌体中的P元素为_________，原因是__________________________。

    （6）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（   ）

    A．重组DNA片段，研究其表型效应

    B．诱发DNA突变，研究其表型效应

    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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