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如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程.下列相关叙述正确的是(  )
A、①②过程中碱基配对情况相同
B、②③过程发生的场所相同
C、①②过程所需要的酶相同
D、③过程中核糖体的移动方向是由左向右
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:①是DNA的复制过程,表示遗传信息的传递;②是以DNA的一条链为模板,转录形成mRNA的过程;③是以mRNA为模板,翻译形成多肽链(蛋白质)的过程.
解答: 解:A、DNA复制过程中碱基配对为:A-T、C-G、G-C、T-A,转录过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、T-A,可见这两个过程中碱基配对情况不完全相同,故A错误;
B、②是转录过程,主要发生在细胞核中,③是翻译过程,发生在核糖体上,故B错误;
C、①是复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶,②是转录过程,需要解旋酶和RNA聚合酶,故C错误;
D、③是翻译过程,根据肽链的长度可知,核糖体的移动方向是由左向右,故D正确.
故选D.
点评:本题结合过程图,考查遗传信息的传递和表达,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关光合作用和呼吸作用的问题.
将某一绿色植物置于一个大型密封玻璃容器中,在一定条件下给予充足的光照后,容器中二氧化碳的含量每小时减少了44mg;放在黑暗条件下,容器中二氧化碳的含量每小时增加了20mg;据实验测定,这株绿色植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖45mg.据此回答问题:
(1)在上述光照和黑暗条件下,这株绿色植物的呼吸强度
 

A.光照时强于黑暗时      B.黑暗时强于光照时
C.光照时与黑暗时相等      D.无法判断
(2)若在一昼夜给8小时光照、16小时黑暗的情况下,此植物体内的葡萄糖含量增加
 
mg.
(3)若光照和黑暗时二氧化碳的减少量和增加量不变,而该绿色植物在光照条件下每小时制造的葡萄糖改为“40mg”,那么此情况下这株绿色植物的呼吸强度
 

A.光照时强于黑暗时      B.光照时弱于黑暗时
C.光照时与黑暗时相等       D.无法判断
叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大.如图表示叶面积指数与光合作用和细胞呼吸两个重要生理过程的关系.
(4)A点表示的生理意义是
 
.两条曲线所围成的部分表示
 

(5)叶面积指数大约为
 
时(用图中数字回答),对农作物增产最有利.
(6)在大田种植时,增加种植密度能否增加产量?
 
.据图分析原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为脂蛋白的结构示意图.下列关于脂蛋白的叙述不正确的是(  )
A、图中结构A、C分别指胆固醇分子和甘油三酯分子
B、甘油三脂主要携带者是乳糜微粒和低密度脂蛋白
C、胆固醇主要携带者是高密度脂蛋白和低密度脂蛋白
D、血脂的主要成分是胆固醇、甘油三酯、磷脂和游离脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节.有关说法正确的是(  )
A、小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B、X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
C、Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D、Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗f学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法.下列有关说法错误的是(  )
A、胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊腹腔穿刺取羊水中的细胞
B、体外受精后-常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植
C、胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲
D、第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示.下列推断错误的是(  )
A、营养素对根的形成无明显影响
B、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
C、营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D、叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合速率受光合产物从叶中输出速率的影响.某植物正处于结果期,如图①.若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率(  )
A、变快B、变慢
C、无明显变化D、以上三个都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

环境问题的最终解决要依靠科技进步.下列关于保护生存环境的说法中,不正确的是(  )
A、通常利用沉淀反应除去污水中的重金属离子
B、垃圾焚烧不仅可以用于发电,还不会带来任何新的污染
C、减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径
D、可通过改进燃烧装置和燃烧技术,减少煤等化石燃料燃烧产生的污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关概念间的关系图,正确的是(  )
A、①②B、②③C、①③D、②④

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同步练习册答案