能提高区域生态系统自动调节能力的措施是( )
A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量 |
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类 |
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 |
D.减少该生态系统内生物的种类 |
科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.2生态环境的稳态练习卷(带解析) 题型:单选题
下列四种措施能提高区域生态系统自动调节能力的是( )
A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量 |
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类 |
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 |
D.减少该生态系统内生物的种类 |
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题
在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是( )
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 |
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类 |
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 |
D.减少该生态系统内的生物种类 |
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(解析版) 题型:选择题
在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是( )
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内的生物种类
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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.2生态环境的稳态练习卷(解析版) 题型:选择题
下列四种措施能提高区域生态系统自动调节能力的是( )
A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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科目:高中生物 来源:2010年河北省高二第二学期期中考试生物试题 题型:选择题
能提高区域生态系统自动调节能力的措施是( )
A.减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内生物的种类
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