下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（ ）
A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
D．自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展
全能练考卷系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽；将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，长出了甲的伞帽．下列评价合理的是（ ）
A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C．该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定
D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别．甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图．下列有关受体的叙述中，错误的是（ ）
A．若图甲表示神经元间兴奋的传递方式，则信号分子为神经递质，图甲的细胞膜能发生信息转变
B．图乙中的雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C．人体内其他激素的作用机制与图乙相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
D．细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（ ）
A．甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
B．丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏
C．乙不一定是原核生物
D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统成分的说法正确的是（ ）
A．生产者细胞内一定含有叶绿体，一定能固定CO2，都位于能量金字塔的同一营养级
B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物并释放出能量，供绿色植物再利用
C．消费者不一定是动物，植物也不一定都是生产者
D．生产者和分解者在生态系统的物质循环和能量流动过程中是必不可少，而消费者在生态系统中不起作用，所以生态系统中可以没有消费者
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群、群落的叙述正确的是（ ）
A．某竹林的竹子长势不整齐，有高株、矮株，说明在垂直结构上有分层现象
B．外来物种加入某森林后形成一个新种群，可能会造成该森林的物种丰富度降低
C．研究物种丰富度可在种群层次和群落层次进行
D．随着时间的推移，一个种群被另一个种群替代的过程，就叫演替
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转）（ ）
A．①②⑤⑧ B．②⑤⑦ C．①③④⑥ D．②⑤⑧
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（ ）
A．内质网 B．核糖体
C．细胞核 D．线粒体
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 植物生命活动的调节只进行激素调节 | |
| B． | 植物向光性、顶端优势能体现生长素的两重性 | |
| C． | 用生长素处理得到无子番茄，此“无子”性状能遗传 | |
| D． | 把插条基部在浓度适宜的生长素类似物溶液中浸泡一段时间，可促进插条生根 |
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