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    12．下列关于酶、抗体与神经递质的叙述正确的是（　　）
    ①都具有专一性      ②发挥作用后都会失活        ③都是内环境的成分
    ④产生过程都需要ATP ⑤产生过程都与膜的流动性有关．
    A．①⑤B．②③C．①④D．④⑤

    分析 抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别；酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，抗体、神经递质会失活；细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是内环境的成分；物质合成都需要ATP；细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关．

    解答 解：①抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别，①正确；
    ②酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，抗体、神经递质会失活，②错误；
    ③细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是内环境的成分，③错误；
    ④物质合成都需要ATP，④正确；
    ⑤细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关，⑤错误．
    故选：C．

    点评 本题考查抗体、酶与神经递质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响．细胞中胆固醇的来源如图所示，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．人体中的胆固醇是一种水溶性的物质，是构成细胞膜的重要成分
    B．LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，再通过主动运输进入细胞
    C．图中①过程为转录，其产物彻底水解后能得到6种不同的物质
    D．当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中胆固醇含量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞可能发生癌变的是 （ ）

    A．游离组织，形态结构改变 B．核增大，染色深

    C．膜透性增大，运输功能降低 D．酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．“酿脓链球茵的表面有一种抗原，与心脏瓣膜J-的一种物质的表面结构十分相似．当人体感染了这种病菌后，免疫系统产生的抗体不仅向病菌发起进攻，而且也向心脏瓣膜发起进攻．结果，在消灭病菌的同时，心脏也受到了损伤，使人患风湿性心脏病．”以下叙述正确的是（　　）
    A．酿脓链球菌表面抗原都是在核糖体合成、由高尔基体运送到细胞表面
    B．风湿性心脏病是由于免疫系统的监控和清除功能过弱而导致的疾病
    C．酿脓链球菌被清除有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞等细胞的参与
    D．未被抗体攻击的酿脓链球菌还可以通过效应T细胞的作用被裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系．下列对此叙述，正确的是（　　）
    A．若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
    B．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
    C．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
    D．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是H1N1在人体内引起的系列反应图．回答下列问题：

    （1）图中细胞c发育成熟的场所是骨髓，物质A的化学本质是蛋白质，完成过程①后还需要图中吞噬细胞来协助清除H1N1．
    （2）细胞b通过产生淋巴因子来完成过程②，细胞e对细胞g的作用效果⑤是激活溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡．
    （3）当人体T细胞大量死亡时，机体依然具有一定抵抗病原体的能力，主要原因是人体还具有非特异性免疫、部分抗原可以直接刺激B细胞．
    （4）在对H1N1患者使用某种新药时，通常会先进行皮试，主要目的是为了避免新药引起机体产生过敏反应，患者病愈后再次接触H1N1时不会患病，主要原因是体内的记忆细胞能够迅速增殖和分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：
    （1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少非生物的物质和能量．
    （2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （3）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解产生CO2．．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为$\frac{a}{100}$～$\frac{a}{25}$kJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在工业污水处理中常用到含脲酶细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨，请回答：
    （1）培养含脲没细菌的培养基应以尿素为唯一氨源，并加入酚红指示剂加以鉴别，在接种前应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌．
    （2）如图所示该菌钝化培养结果，其采用的接种方法是平板划线法，图中2（填编号）区域出现了较多的单个菌落，通过该接种方法不能（填“能”或“不能”）获得含脲酶细菌在土壤中的数量．
    （3）用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量较大的物质会较快从层析注中洗脱出来．
    （4）为比较游离含脲酶和固定化含脲酶细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶细菌和1g固定化含脲酶细菌，分别加入到30mL含有浓度1%尿素的pH为7.5缓冲液中，37℃保温30分钟，通过检测溶液中氨或尿素含量大小达到该目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．对于ZW型性别决定生物，正常情况下不可能发生的现象是（　　）
    A．Z、W染色体上的基因都伴随性染色体遗传
    B．杂交后代中雌雄个体的数量比接近1：1
    C．雌性个体内存在同时含有两条Z染色体的细胞
    D．次级卵母细胞或次级精母细胞中均含Z染色体

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