科目:高中生物 来源: 题型:
A、害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 |
B、防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 |
C、精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异 |
D、用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色 | ||||
B、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色 | ||||
C、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,
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D、F1测交后结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色 |
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