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8.下列关于固定化酶中用到的反应柱的理解,正确的是(  )
A.反应物和酶都可以自由通过反应柱
B.反应物能通过,固定化酶的颗粒不能通过
C.反应物和酶都不能通过反应柱
D.反应物不能通过,酶能通过

分析 利用固定化酶进行生产的装置及操作过程图如下:

解答 解:固定化酶中用到的反应柱的底端装有分布着许多小孔的筛板,酶颗粒无法通过筛板上的小孔,而反应溶液却可以自由出入.
故选:B.

点评 本题考查制备和应用固定化酶,要求考生识记固定化酶的优点、实例、操作过程等基础知识,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将酵母菌放在一密闭的容器中,检测到酵母菌吸收的氧气和释放的二氧化碳体积比为3:8,则依据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式推测,进行有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖比例为(  )
A.1:6B.5:6C.1:5D.2:5

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图为牛胚胎移植的流程,其中①~⑤表示相应的操作过程,请回答:
(1)胚胎移植时,通常选择具有健康体质和正常繁殖能力的个体作为受体.
(2)①表示对供体和受体进行同期发情处理,其目的是使它们的生理条件达到相同或一致.
(3)②操作的目的是,具体方法为注射促性腺激素.
(4)若早期胚胎通过体外受精获得,其基本操作过程包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养和体外受精.
(5)若早期胚胎通过体内受精获得,则通常要进行操作③冲卵才能获得胚胎.
(6)图中④表示的操作是胚胎的保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1是某村子里的生态农业示意图,图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图,请据图回答有关问题:

(1)生态工程与传统工程相比,是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系;
(2)从生态学角度分析,人们建立图示农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染,图1生态农业主要借鉴了“无废弃物农业”,主要体现了生态工程的物质循环再生原理原理.与此密切相关的生物有腐生细菌和真菌等分解者;
(3)图2中的①②分别为平整压实土地、人工制造表土,建立该生态系统所要遵循的主要原理有整体性原理、协调与平衡原理(写出两个即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23℃温室中萌发,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如下表:
ABA浓度
(μmol?L-1
天数
456789
00.500.861.201.602.002.60
0.10.360.881.231.672.202.55
0.30.020.120.250.360.360.60
0.50.000.010.010.020.030.12
(1)分析表中数据可以得出,浓度为0.1μmol?L-1的ABA对主根的伸长无明显影响.高于0.1μmol?L-1时,ABA能主根的伸长抑制,且这种作用随ABA浓度的增加而加强.
(2)研究者同时测量了分生区的长度,得到的结果如下图甲所示.据图可以推出,ABA能抑制分生区的生长,且这种作用随ABA浓度的增加而加强.

(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示.分析可知,ABA通过(通过、不通过)受体对主根的生长产生影响.
(4)对根的生长起调节作用的激素还有生长素、赤霉素、细胞分裂素等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.运动时分泌大量汗液,在流经汗腺导管时大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是(  )
A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定
C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.出汗使渗透压感受器兴奋减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术.科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件.酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量.如图甲、乙、丙为部分研究结果.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.由甲图可知,固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强
B.由乙图可知,包埋效果最好的海藻酸钠浓度是唯一的
C.由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用3次,之后若继续使用则酶活力明显下降
D.固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:

限制酶序号
限制酶AluⅠBamHⅠPstⅠEcoRⅠBglⅡHindⅢ
识别序列及切割位点
(1)分析表中6种限制酶识别的序列特点,其不同点是:不同酶识别的序列不同,共同点是:每一序列的双链反向阅读碱基序列相同(回文序列).
(2)限制酶②和⑤的切割后产生的黏性末端是一样的.(填限制酶的序号)
(3)在用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时,不能使用EcoR I切割的原因是EcoRI会破坏质粒中的四环素抗性基因结构.
(4)如果用限制酶HindⅢ与BamHI和DNA连接酶将图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时,则此过程可获得2种环状DNA.(只考虑质粒和目的基因之间的连接)
(5)图2中的外源DNA用限制酶②和⑥同时切割,能产生3种DNA片段.
(6)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的复制.
(7)如果要初步筛选出导入上述重组质粒的某种细菌,则应该在培养基中加入适量四环素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A.长期营养不良容易导致机体组织水肿
B.当人体受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌减少
C.糖尿病患者的尿多,是因为其代谢旺盛,产生的水比一般人多
D.病毒感染人体后,机体先通过细胞免疫阻止病毒播散,再通过体液免疫来彻底消灭

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