精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两个物种所摄取的食物数量和种类).其中表述不正确的是(  )
A.当曲线不重叠时,M与N也存在竞争B.b越大,生物适应环境能力越强
C.d<b时,M与N竞争较为激烈D.M、N将呈现“J”型增长

分析 据图分析,b表示生物摄取的食物种类,数据越多,表明该生物适应环境的能力越强;d表示两种生物摄取重叠的食物种类,数据越大,说明M、N的竞争越激烈.

解答 解:A、根据曲线图分析,M、N两种生物摄取食物的种类有重叠,则为竞争关系,另外曲线不重叠时,M与N也可能存在竞争,如环境资源,A正确;
B、b越大说明生物摄取的食物种类越多,表明该生物适应环境的能力越强,B正确;
C、d越小,两条曲线靠的越近,说明M、N两种生物摄取食物的种类重叠越多,表明M与N的竞争越激烈,C正确;
D、由于资源和空间是有限的,两种生物种群数量将呈现S型增长,D错误.
故选:D.

点评 本题以曲线图的形式,考查竞争和种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在哺乳动物的受精过程中,精子能够与卵细胞相互识别.这一现象体现出细胞膜能够(  )
A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流D.使卵细胞摄入所需要的精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(  )
A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪
C.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸
D.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜;图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图.

(1)发生渗透作用必须具备两个条件:1.半透膜 2.半透膜两侧具有浓度差.图1中的半透膜相当于图2中的结构原生质层(填结构名称)
(2)若把根毛细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,在这过程中将出现质壁分离复原现象.
(3)若把根毛细胞放入质量分数为90%的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,此时的根毛细胞与上题清水中的变化一样吗,为什么?不一样,由于外界溶液浓度过高,细胞会失水过多而死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细胞分化的说法正确的是(  )
①分化是稳定的,而且一般是不可逆的 
②细胞分化的实质是基因选择性表达 
③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 
④已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将二倍体草莓的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体草莓,此四倍体草莓(  )
A.与原二倍体草莓相比,在理论上已经是一个新物种了
B.产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应
C.产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育
D.将此四倍体草莓产生的花粉进行离体培养长成的草莓属于二倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.多糖、核酸、蛋白质的单体分别是(  )
A.单糖、碱基、氨基酸B.单糖、核苷酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、多肽D.单糖、脱氧核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期未考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:

(1)图中的①是指 膜(填细胞结构名称)。

(2)图③表示的生理过程是 ,图②膜上附着的 物质,有利于其反应进行。

(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是 ,由此说明生物膜具有的功能是

(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。

在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是 ,当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速率不再增加,此时限制其运输速率的主要因素是

(5)细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

关于生物进化理论的叙述,错误的是 ( )

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要

B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同

C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

查看答案和解析>>

同步练习册答案