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在细胞分裂过程中,对于染色体和DNA分子关系的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子数目加倍时,染色体数目一定加倍
B、染色体数目减半时,DNA分子数目不一定减半
C、染色体数目加倍时,DNA分子数目一定加倍
D、染色体复制完成时,DNA分子复制一定完成
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:细胞分裂过程中染色体加倍的原因是着丝点分裂,DNA加倍的原因是DNA分子的复制.
解答: 解:A、DNA加倍的原因是由于DNA分子的复制,细胞分裂间期染色体复制后,DNA加倍,一条染色体上含有2条染色单体,染色体不加倍,A错误;
B、DNA存在于染色体上,染色体减半,DNA减半,B错误;
C、染色体加倍的原因是着丝点分裂,DNA加倍的原因是DNA分子复制,因此染色体数目加倍时,DNA分子数目不加倍,C错误;
D、染色体包括DNA和蛋白质,染色体复制完成,DNA分子复制一定完成,D正确.
故选:D.
点评:对于细胞分裂过程中DNA和染色体的行为、数目变化的理解,把握知识的内在联系并进行推理和判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

阻断下丘脑与垂体的联系后,可能出现的现象是(  )
A、肾上腺分泌肾上腺素增多
B、甲状腺分泌甲状腺激素减少
C、垂体分泌的生长激素增多
D、性腺分泌性激素基本无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(  )
A、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
C、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照方向无关
D、顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物,滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物.图1 是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b1、b2、c)下的生理状态.请据图分析回答:

(1)图1中,代表滨藜的曲线是
 
;当光照强度为b1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有
 

(2)Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是
 

(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(0、b1、b2、c)对应图2中状态依次是
 

(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素是
 
;若要改变这一限制因素,提高乙植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的方法,其原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔遗传定律的研究、萨顿关于基因与染色体关系的研究,所运用的方法分别是(  )
A、类比推理法、假说演绎法
B、假说演绎法、类比推理法
C、假说演绎法、假说演绎法
D、类比推理法、类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为
 
调节该系统的工作,这种调节方式叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA组合载体,建立文库,最可能使用的载体是(  )
A、大肠杆菌
B、环形RNA 分子
C、环形DNA分子
D、细菌质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关基因工程的问题:
(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的
 
片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的
 

(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有
 
 
以及
 

(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为
 
.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
 
法.转基因动物中采用最多,也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是
 
.大肠杆菌最常用的转化方法是:首先用
 
处理细胞,使细胞处于一种
 
的生理状态,这种状态的细胞被称作感受态细胞.然后将重组表达载体DNA溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度条件下促进
 
,完成转化过程.
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道.首先,要检测转基因生物
 
上是否插入了目的基因.其次,还需要检测目的基因是否
 
.最后检测目的基因是否
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关克隆技术和胚胎工程的叙述中,错误的是(  )
A、从细胞系中获取单个细胞来培养,可得到细胞株
B、从供体输卵管、子宫角获取的早期胚胎应立即移至同期发情受体继续发育
C、原生质体的获得需在较高渗透压的溶液环境下进行
D、克隆“多莉”时重组卵细胞最初分裂时只有复制了DNA,没有DNA的转录

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