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15.有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸:下列有关说法中不正确的是(  )
A.水解可得e个半胱氨酸B.水解可得$\frac{d-16}{2}$个天门冬氨酸
C.水解可得z-15个赖氨酸D.水解时消耗15个水分子

分析 分析四种氨基酸:四种氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子,因此根据S原子数目可计算出半胱氨酸的数目;四种氨基酸中只有天门冬氨酸含有4个氧原子,其余氨基酸均含有2个氧原子,因此根据氧原子数目可计算出天门冬氨酸的数目;四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个N原子,其余氨基酸均只有1个N原子,因此根据N原子数目可计算出赖氨酸的数目.据此答题.

解答 解:A、四种氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子,因此根据化学式(CxHyNzOdSe)中S原子数目可知该多肽含有e个半胱氨酸,A正确;
B、四种氨基酸中只有天门冬氨酸含有4个氧原子,其余氨基酸均含有2个氧原子,因此根据氧原子数目计算,4×天门冬氨酸+2(15-天门冬氨酸)-14=d,解得天门冬氨酸数目为$\frac{d-16}{2}$,B正确;
C、四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个N原子,其余氨基酸均只有1个N原子,因此根据N原子数目计算,赖氨酸的数目=z-15,C正确;
D、该十五肽合成过程中共脱去水分子14个,因此其水解时也消耗14个水分子,D错误.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能根据S、O和N原子数目进行计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为探究治疗机体对某种药物依赖的有效途径,我国科研人员进行了如下研究.
(1)将大鼠置于自身给药箱中(如图).当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮,药泵不给药;按压给药杆时指示灯亮,药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物.等亮时,光刺激大鼠视网膜,引起视神经细胞产生神经冲动,传至末梢,释放神经递质,作用于突触后膜上的受体.信息传至视中枢,产生视觉.多次重复训练后,大鼠在光信号与给药之间建立联系.当单位时间内大鼠按压给摇杆的次数达到一定程度时,即可被视为对该药物形成依赖.以下将这种大鼠简称D鼠.
(2)研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高.为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后,再分别放入自身给药箱,记录单位时间内两组D鼠按压给药杆的次数.与对照组相比,若抑制剂组的D鼠按压给药杆的次数明显减少,则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是(  )
A.消化酶排出细胞膜时穿过两层磷脂分子
B.④的含义是“是否消耗ATP”
C.红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤
D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线;②抗原都是外来异物;③牛痘疫苗预防天花是利用机体自身的免疫调节;④吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫;⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞;⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病;⑦免疫系统既是机体的防御系统也是维持稳态的系统.
A.①④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②③⑦D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体具有(  )
A.合成蛋白质的能力B.合成脂肪的能力
C.合成多糖的能力D.合成核酸的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.现代生物技术中常用到“筛选“方法.下列筛选能成功的是:(  )
①在无N培养基上能筛选出硝化细菌②利用加有青霉素的培养基,能筛选出酵母③利用病菌(毒)侵染,能筛选出转基因抗病植物新品种④设置不同浓度梯度溶液培养农作物,可筛选出耐盐植物.
A.②④B.②③④C.②③D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析,下列结论错误的是( )

A.图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①

B.刺激图中②③任一部位,都不能引起反射

C.图中箭头表示神经冲动的传导方向,ABCD四个箭头表示的方向都正确

D.图中当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的( )

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在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是

①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花受粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

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