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    SARS病毒、烟草、蓝藻的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次为

    A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、5和4、8、4

    C．4、5、5和4、8、8 D．4、8、4和4、5、4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成细胞膜的主要成分是

    A．磷脂、蛋白质

    B．糖脂、糖蛋白

    C．脂质、蛋白质、无机盐

    D．磷脂、蛋白质、核酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是

    A、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

    C、人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体

    D、受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是

    A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种

    B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种

    C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种

    D．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中不正确的是

    A．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54

    B．该多肽链有3个肽键，是一个三肽

    C．该多肽链游离的羧基多于氨基

    D．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同．现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响．回答下列问题：
    （1）输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外．若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH下降，此时，参与PH调节的主要物质是NaHCO3．
    （2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压降低，尿量增加，从而使渗透压恢复到原来的水平．
    （3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压会（填“会”或“不会”）发生变化．
    （4）如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图：A与B、D在成分上的主要区别是A含有较多的蛋白质．过敏时，由于毛细胞血管通透性增大，导致B液增多，出现组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过5层生物膜．
    （2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是光照强度，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量较高（填“较低”“相等”或“较高”）．
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．
    ①该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响．
    ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量低，bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而c点以后曲线上升，其原因应该是NaHCO3浓度太大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）．

    （1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[4]线粒体，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是[5]叶绿体．
    （2）夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的①②④．（填入编号）
    ①光合作用   ②细胞呼吸   ③细胞增殖   ④渗透吸水
    （3）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的．若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌．
    （4）鉴定甲图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是观察质壁分离与复原；
    （5）取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体，该物质的组成单位是脱氧核苷酸和氨基酸，实验用的醋酸洋红液pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）．
    请回答下列问题：
    （1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射．在此反射
    的反射弧中，神经冲动是单向（单向、双向）传递的．
    头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：
    中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→神经递质（或：乙酰胆碱）→与（后膜
    特异性）受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩．若某运物离
    体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，
    两冲动传导至中点并相遇后会停止传导（或：消失，抵消）．
    （2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经到达下丘脑体温调节中枢（神经中枢）中枢，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热；同时引起甲状腺激素（或：甲状腺激素和肾上腺素）分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定．此调节方式为神经-体液调节．
    （3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应．在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性
    高血糖症．产生这一结果的直接原因是胰岛素分泌减少和胰高血糖分泌增加导致了糖代谢异常．

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