下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
B.细胞的衰老与凋亡就是人体的衰老与死亡
C.⑤与⑥的基因相同,蛋白质的种类也相同
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
A
【解析】
试题分析:⑤⑥细胞发生了细胞分化,细胞分化的机理是基因的选择性表达,即转录、翻译形成蛋白质,A正确;人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程;B错误;⑤与⑥是细胞分化的结果,原因是基因选择性表达,但细胞的基因相同,某些蛋白质的种类不同,C错误;与①相比,②的表面积与体积的比值减小,与外界环境进行物质交换的能力降低,D错误。
考点:本题主要考查细胞的生命历程的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
考点分析: 考点1:细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 试题属性科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下表:
经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是( )
A.注射TRH后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以恢复正常
B.表中数据不能说明“下丘脑一垂体一甲状腺”之间存在反馈调节
C.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷
D.TRH与TSH的作用相同
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科目:高中生物 来源:【推荐】2013-2014学年四川省高三4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和育种的叙述中,正确的是
A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为二倍体
B.减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异
C.子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组
D.一条染色体上缺失了8个碱基对,不属于基因突变,应属于染色体变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)人红细胞生成素(htPA)是一种重要的蛋白质,它可以治疗贫血症,可通过转基因技术大量生产。下图是通过转基因羊生产红细胞生成素的过程。请据图回答:
(1)若需在短时间内获得较多的红细胞生成素基因,通常采用 技术。将该基因导入受精卵常用的方法是 。
(2)红细胞生成素基因与质粒用 限制性核酸内切酶切割后,通过DNA连接酶连接,构建基因表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞的DNA,可采用 技术。
(3)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要经过 处理,才具备受精能力。
(4)为了获得多个相同的转基因母羊,常采用 的方法,该方法操作的最佳时期是胚胎发育的 期。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
碗豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆(YyRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得到的F1自交,F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒的比例为
A.3:1:3:1 B.9:3:3:1 C.9:3:6:2 D. 9:3:15:5
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是
①需在光下进行 ②需要酶催化 ③产生ATP ④需要氧气
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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