练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（ ）

    A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，不再上升就下降

    B．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

    C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

    D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示某植物体一天中二氧化碳消耗速率和二氧化碳吸收速率的变化，图乙表示同一植物在不同温度下光合速率和呼吸速率的变化情况。请据图回答下列问题：

    （1）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供________。

    （2）图甲中________时刻植物体有机物的积累量达到最大。图甲中7：00与18：00相比，C3的还原速率较快的是________，b曲线在10：00至l2：00之间下降的主要原因是___________。

    （3）乙图中最适合植物生长的温度为________，在40℃大气CO2浓度的环境下持续光照，植物________ （填“能”或“不能”）正常生长。

    （4）若在12：00时刻，植物由乙图的M点状态突然转变为N状态时，则短时间内叶绿体中C3________ （填“增加”、“不变”或“减少”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    A．病毒是一类具有细胞结构的生物

    B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

    C．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值升高

    D．同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都是相同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了

    A．细胞核是细胞生命活动的控制中心

    B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所

    C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心

    D．细胞核是细胞代谢的主要场所

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是物质A通过细胞膜进入细胞的示意图．请回答以下问题．

    （1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由是__________．该运输方式也可用图乙中的曲线__________表示．

    （2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②方式最大转运速率与__________有关．

    （3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的__________模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时就（ ）

    A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈

    C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是( )

    A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥

    C．抗病毒的抗体清除病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示）、刚毛与截毛是另一对相对性状（相关基因用D、d表示）。为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验。提示：右图为果蝇X、Y染色体同源区段（Ⅰ区段）和非同源区段（Ⅱ、Ⅲ区段），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。

    （1）根据实验一和实验二，可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为______________；果蝇这两对相对性状的遗传遵循____________定律。

    （2）实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为__________________，F2的灰身刚毛果蝇中，纯合子与杂合子的比例为_______________。

    （3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段，则可选择表现型为腿部_______________的雌性亲本与表现型为腿部_______________________雄性亲本进行杂交。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赤霉素促进植物生长的原理可能是：①只促进细胞数目增加；②只促进细胞长度增 加；③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是

    A．① B．② C．③ D．无法判断

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案