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下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、染色体是基因的主要载体
B、基因在染色体上呈线性排列
C、一条染色体上有多个等位基因
D、性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答: 解:A、基因主要在染色体上,染色体是基因的主要载体,A正确;
B、基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、一条染色体上只有等位基因中的一个,C错误;
D、性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

霉变的花生和谷物会产生毒性极强的致癌物-黄曲霉素,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来.这一结果直接导致(  )
A、核仁被破坏
B、染色体被破坏
C、蛋白质的合成受影响
D、细胞膜遭到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦的遗传物质种类与储存位置是(  )
A、DNA或RNA分子,在细胞核与细胞质中
B、DNA分子,在细胞核中
C、DNA和RNA分子,在细施核与细胞质中
D、DNA分子,在细胞核与细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图.请据图分析,在此变化过程中最可能合成(  )
A、淀粉酶和解旋酶
B、抗体和血红蛋白
C、呼吸酶与DNA连接酶
D、血浆蛋白和胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某草原生态系统的结构简图,图中“→”表示碳的流动方向.图乙为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.下列有关叙述,正确的是(  )
A、图甲中生物C为分解者,能将产生的CO2传递给E利用
B、图甲中若环境条件没有改变,B种群的基因频率不会变化
C、图乙中t1~t2与图丙a~b时期种群都是衰退型
D、图丙中b~c时期,种群的出生率都大于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图.对该图的分析中,科学准确的是(  )
A、朱红眼基因与深红眼基因一定不是一对等位基因
B、图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在
C、RNA翻译合成蛋白质过程需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合
D、经过加工形成成熟的mRNA不一定同时含有起始密码子和终止密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于生物体结构和功能的说法,正确的是(  )
①RNA与DNA都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
②核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过没有选择性
③ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
④卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料.
A、①②B、②④C、③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:

(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与
 
结合后,一方面促进
 
合成,另一方面使
 
增加,促进葡萄糖进入细胞.除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进
 
,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖.
(2)图中的葡萄糖转运蛋白运输物质不需要消耗ATP.胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是
 
,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是
 

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受
 
的调节.
(4)胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素,而能升高血糖浓度的激素有胰高血糖素和
 
,其中胰高血糖素的分泌会
 
(抑制/促进)周围胰岛B细胞分泌胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述,正确的是(  )
A、鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜
B、细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用
C、用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成,不改变其通透性
D、多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

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