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分析如图某生态系统的食物网,可以得出的正确结论是

A.从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的

B.甲固定的太阳能总量可能就是流经该生态系统的总能量

C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动

D.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中。为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验:假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是( )

A. V1由快变慢,V2由慢变快

B. V1和V2都是由慢变快

C. V1和V2都是由快变慢

D. V2由快变慢,V1由慢变快

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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1

D.雌雄配子结合的机会均等

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探究不同浓度NAA溶液对月季插条生根的影响预实验中,可能出现的实验结果是

A.只有③ B.只有④ C.③或④ D.①或②或③

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B. 6 min时两组细胞均处于失水过程中

C. 两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的

D. 10 min后B组细胞的体积不会有太大的变化

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员在某地区野生型果绳(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一大变,进行了如下实验。有关分析不正确的是

组别

亲本

F1表现型及比例

实验一

A×纯合正常雄果蝇

40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)

实验二

B×纯合正常雄果蝇

62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)

实验三

实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配

25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)

A.果蝇A发生了显性突变且突变有纯合致死效应

B.果蝇A的突变基因位于X染色体上

C.果蝇B发生了隐性突变且突变有纯合致死效应

D.果蝇B的突变基因位于常染色体上

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长,设置本实验步骤的目的是

A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

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科目:高中生物 来源:2017届广西陆川县中学高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)在制作黑藻叶片临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是_________________。

(2)步骤①中,要将视野右上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向___________(方向)移动。

(3)若步骤②中使用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液,则在步骤③中观察到质壁分离现象,这是黑藻细胞通过___________作用失水的结果。步骤④滴加清水后,步骤⑤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象,最可能的原因是______________________。

(4)某兴趣小组用下图装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响。

①用多套图示装置进行实验时,控制自变量的方法是_______________。

②黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是____________。光源用荧光灯比白炽灯更好,这是因为____________。

③预期实验结果:__________________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验操作的描述正确的是

A.鉴定待测样液中的还原糖时,斐林试剂要现配现用

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低湿诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,底物与酶先混合后再放入相应的温度中

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