A. | 生长激素 | B. | 促甲状腺激素 | C. | 胰岛素 | D. | 促性腺激素 |
分析 1、垂体分泌的各种激素的名称和作用:
内分泌腺 | 激素名称 | 化学本质 | 主要生理功能 | |
垂 体 | 腺 垂 体 | 促甲状腺激素 | 糖蛋白 | 促进甲状腺的增生与分泌 |
促肾上腺激素 | 39肽 | 促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌 | ||
促性腺激素 | 糖蛋白 | 促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素 | ||
生长激素 | 蛋白质 | 促进蛋白质的合成和骨的生长 | ||
催乳素 | 蛋白质 | 促进成熟的乳腺分泌乳汁 | ||
神经 垂体 | 抗利尿激素 | 9肽 | 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 | |
催产素 | 9肽 | 促进妊娠末期子宫收缩 |
解答 解:在进行人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内.这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的促性腺激素,促性腺激素能促进性腺的生长发育,调节性激素的分泌等.
故选:D.
点评 本题考查了促性腺激素的作用、产生器官,意在考察学生的理论联系实际的能力,难度不大,属于考纲的理解层次.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多倍体 | B. | 隐性纯合子 | ||
C. | 显性不完全的杂合子 | D. | 突变种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加 | |
B. | 加入ATP后,细胞中24Na的量减少 | |
C. | “某药物”的作用机理是抑制ATP水解 | |
D. | “某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动员体力消耗太大,量供应不足 | |
B. | 运动员体内的水分散失太多,体内的细胞大量失水 | |
C. | 伴随着大量流汗,体内的钙盐流失太多,没有及时补充 | |
D. | 体内的钠盐流失太多,出现了血压下降、心率加快造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段变化的原因是光斑移动造成的.与叶绿体中ADP和NADP+的浓度无关 | |
B. | 叶肉细胞间隙的O2浓度.图中b点比a点高 | |
C. | 光斑开始、光合作用开始,光斑移开光合作用停止 | |
D. | I、Ⅱ所指示的阴影面积不一定相等 |
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