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    显微镜下观察到二倍体生物细胞中染色体为26条，则该细胞不可能处在（　　）
    A、有丝分裂后期
    B、有丝分裂中期
    C、减数第一次分裂中期
    D、减数第二次分裂后期
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以二倍体生物细胞中应含有四个染色体组，但26条染色体不能被4除尽，所以该细胞不可能处在有丝分裂后期，A正确；
    B、有丝分裂中期，染色体排列在赤道板上，二倍体生物细胞中染色体应是偶数目，所以该细胞可能处在有丝分裂中期，B错误；
    C、减数第一次分裂中期染色体排列在赤道板两侧，二倍体生物细胞中染色体应是偶数目，所以该细胞可能处在有丝分裂中期，C错误；
    D、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞中没有同源染色体，所以细胞中染色体可能为26条，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    示意图为某实验动物感染HIV后的情况，下列叙述错误的是（　　）
    A、
    从此图可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象
    B、
    从此图可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫
    C、
    从此图可以推测，HIV可能对实验药物a敏感
    D、
    从此图可以看出，HIV对试验药物b敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：

    （1）图中H过程表示
     
    ，I过程表示
     
    ．
    （2）图中A代表
     
    ，其生理功能主要是
     
    ．
    （3）图中B来自于
     
    ，它是通过叶片的结构排到大气中的
     
    ．
    （4）图中C在叶绿体中形成的部位是
     
    上，其生物作用是
     
    ．
    （5）图中D物质所含的能量最后贮存到
     
    （填图中的字母）．
    （6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加
     
    ．
    A．F　　 B．D   C．J   D．G
    （7）请写出光合作用的总反应式
     
    ．
    （8）请写出图中E的结构简式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体中部分体液的关系图．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、过程2、6受阻时，会引起组织水肿
    B、乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
    C、T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中
    D、乙液中含有较多的蛋白质，而甲液和丙液中蛋白质含量较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（　　）
    A、激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
    B、人体代谢中生物化学反应主要发生在细胞内，而不是内环境中
    C、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
    D、内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、生殖隔离的形成均是由于地理隔离造成的
    B、只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
    C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节
    D、达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、培养基为液体培养基
    B、培养结果只能获得大量细胞及生物制品，而不能获得生物体
    C、需要氧来满足细胞代谢的需要，不需要二氧化碳
    D、通过细胞培养可以检测有毒物质，判断某物质的毒性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由图直接可以得出的结论是（　　）
    A、生长素能促进植物生长
    B、胚芽鞘具有向光性
    C、单侧光照射引起生长素分布不均匀
    D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（　　）
    A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式
    C、碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
    D、紫色的洋葱表皮细胞--观察植物细胞的有丝分裂

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