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    18．如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．b 从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体
    B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行
    C．在①和②的过程中碱基配对的方式完全相同
    D．①过程必须有 RNA 聚合酶的催化

    分析 根据题意和图示分析可知：图中a、b、c分别表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示转录过程，②表示翻译过程．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：A、b是mRNA分子，属于大分子物质，不能直接通过膜结构，所以从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体，A正确；
    B、由于蛋白质的合成需要以mRNA分子为模板在核糖体上进行，所以要完成②翻译过程，核糖体必须沿着b运行，B正确；
    C、①是转录过程，配对原则为A-U，T-A，C-G，G-C，②是翻译过程，碱基互补配对方式为U-A，A-U，C-G，G-C，两过程碱基配对的方式不完全相同，C错误；
    D、①过程表示转录，所以必须有RNA聚合酶的催化，才能正常进行并形成mRNA分子，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合基因控制蛋白质合成的示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程或物质的名称；并能根据图中信息及所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    8．用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能（　　）
    A．产生过敏反应
    B．产生的抗体不能与该病毒结合
    C．产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞）
    D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

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    9．少数人的精子中性染色体为（a）XY或（b）YY，其产生的原因可能是（　　）
    A．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离B．b减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离
    C．a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离D．a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离

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    6．两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让后代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为（　　）
    A．3：1B．1：1C．9：6D．5：1

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    13．下列哪一组是光合作用暗反应所必需的物质（　　）
    A．CO2、ATP、[H]B．CO2、ATP、H2OC．CO2、H2O、叶绿素D．CO2、H2O、[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不可用2n表示的是（　　）
    A．孟德尔遗传实验中，含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类
    B．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
    C．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
    D．含有n对基因的个体产生的配子的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是（　　）
    A．待花成熟后应及时对母本去雄
    B．人工授粉后应及时套上纸袋
    C．去雄时要去除花的所有雄蕊
    D．对未成熟的花去雄后应及时套上纸袋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如图所示，请分析回答[黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性]：

    （1）子代中圆粒与皱粒的比例是1：1．
    （2）亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的基因型分别为Yyrr 和yyRr．
    （3）子代性状表现的比例是黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1．
    （4）子代中黄色圆粒的基因型是YyRr．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料．下图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色体的排列情况．该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因Aa、Dd、Ff控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）．请回答下列问题：
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    第二步：让F1雌雄成鼠自由交配得到F2 （或多只F1雌鼠与父本小白鼠交配）
    第三步：观察统计F2中小鼠的毛色（或观察统计子代小鼠的毛色）
    结果及结论：
    ①若子代小鼠毛色表现为黄色：鼠色：白色=9：3：4，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；
    ②若子代小鼠毛色表现为黄色：白色=3：1，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上．

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