A、激素间的协同作用 |
B、激素间的拮抗作用 |
C、神经调节 |
D、反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰl、Ⅰ3、Ⅱ5 |
B、Ⅰ2、Ⅰ3 |
C、Ⅰl、Ⅰ3、Ⅱ6 |
D、Ⅰ1、Ⅱ5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻的不同精子中,性染色体类型可以不同 |
B、人的性别决定于卵细胞的染色体组成 |
C、鸡的卵细胞性染色体类型可以不同 |
D、人的性别决定于母亲的身体状况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物能够显示向光性,是因为单侧光线照射下,生长素在背光一侧比向光一侧产生得多 |
B、胰岛素和胰高血糖素的作用是拮抗作用,甲状腺激素和生长激素的作用是协同作用 |
C、突触前膜内有很多突触小体,可分泌递质作用于突触后膜,在神经元之间传递兴奋 |
D、血浆中的无机盐离子在维持细胞外液渗透压和pH相对恒定上起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果使用相同的光圈和反光镜,则甲视野比乙视野亮 |
B、在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 |
C、如果玻片往右移,甲的像会往右移而乙的像则往左移 |
D、如果在甲看到模糊的像,改换成乙就可以看到清晰的像 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中2、4、5组成了细胞的原生质层 |
B、图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液 |
C、图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度 |
D、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变深 |
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