A. | 神经递质 | B. | 氨基酸 | C. | 呼吸氧化酶 | D. | 抗体 |
分析 本题是对内环境组成成分的判断,内环境由血浆、组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分.
解答 解:A、神经递质分泌后进入组织液,属于内环境的成分,A错误;
B、细胞外液中含有氨基酸,属于内环境的成分,B错误;
C、呼吸氧化酶存在于细胞内,不属于内环境的成分,C正确;
D、抗体主要分布在血浆中,属于内环境的成分,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是属于内环境成分的归纳.规律总结:凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分;凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北荆州中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种植物叶片的形状由多对基因控制。一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交,结果子代出现了条形叶个体,其比例为圆形叶︰条形叶=13︰3。就此结果,同学们展开了讨论:观点一:该性状受两对基因控制。观点二:该性状有受三对基因控制的可能性,需要再做一些实验加以验证。观点三:该性状的遗传不遵循遗传的基本定律。
请回答以下相关问题(可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因):
⑴以上观点中明显错误的是 。
⑵观点一的同学认为两亲本的基因型分别是 ,遵循的遗传定律有 。
⑶观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型,即子代中条形叶的基因型是 ,两亲本的基因型分别是 。
⑷就现有材料来验证观点二时,可将上述子代中的一株条形叶个体进行 ,如果后代出现圆形叶︰条形叶= ,则观点二有可能正确。
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)除病毒以外,生物都是由________构成的,由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起,形成的细胞群体叫________;不同的组织按照一定的次序结合在一起构成________;由多个器官构成生物体的系统。在生命系统中,同种生物的所有个体是一个________,所有种群组成一个__________。
(2)在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是________;由该层次构成的一棵马尾松属________层次;一片森林中的全部马尾松属________层次。
(3)(多选)下列结构中不能独立表现出生命特征的是________。
A.脱氧核糖核酸(DNA)
B.生物大分子
C.独立的SARS病毒
D.人体的心肌细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A.一个蛋白质分子只含一条多肽链
B.①过程在核糖体上完成
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )
A.Mg是叶绿素不可缺少的组成成分
B.油菜缺少B时只开花不结果
C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐
D.人体内氧元素含量很高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能看懂文字,但不能听懂别人谈话 | B. | 不能看懂文字,但能听懂别人谈话 | ||
C. | 能听懂别人谈话,但自己不会讲话 | D. | 能够讲话,但看不懂文字 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞--酶的专一性 | |
B. | 动物细胞培养--细胞的全能性 | |
C. | 植物体细胞杂交--生物膜的流动性 | |
D. | 植物组织培养--植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学地设计实验程序 | |
B. | 运用统计学方法分析实验结果 | |
C. | 正确地选用豌豆作为实验材料 | |
D. | 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 |
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