下列说法正确的是( )
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌
C.质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体
D.利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 指标 | $\frac{类胡萝卜素}{叶绿素}$ 1 1 | $\frac{叶绿素a}{叶绿素b}$ | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μmolCO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
野生型 | 0.28 | 6.94 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
突变体 | 0.32 | 9.30 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
人外周血单核细胞能合成白介素2(IL-2),该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解。研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2- HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答:
(1)图中②过程需要______________酶的参与。
(2)表达载体1中的位点__________,应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2。
(3)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的 mRNA中,与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有_______(起始、终止)密码子,才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白。
(4)应用_____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2- HSA融合蛋白。
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述,错误的是( )
A.如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰岛细胞中获得相应的RNA
B.人的胰岛素基因可以在牛的细胞内复制、转录和翻译
C.该牛称为“克隆牛”,其细胞内会发生RNA的复制
D.该过程定向地改造了生物的遗传性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因及基因工程的叙述,有几项说法是正确的是( )
①在基因工程中可依标记基因对工程菌进行筛选 ②终止密码是由非编码区转录而来 ③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 ④DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶 ⑤在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及控制的性状分别是多种和相同性状 ⑥幽门螺杆菌与硝化细菌基因编码区由外显子和内含子组成:
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
目的基因导入受体细胞后,是否能稳定维持和表达,只有通过鉴定和检测才能知道。下列关于目的基因检测和鉴定方法中没用到分子检测的是( )
A.抗虫棉是否有抗虫特性 B.目的基因是否翻译蛋白质
C.目的基因是否转录mRNA D.受体细胞是否有目的基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为番茄组织培养过程的流程图解,请据图回答下例问题。
(1)图中的叶组织块要经过 (填“消毒”或“灭菌”)后,才能接种。在工作台上接种时,为了避免微生物污染,接种过程要在 旁进行。
(2)该过程所用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和 ,在配制好的 MS培养基中,常常需要添加 ,其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是 。
图中b表示番茄组织培养中的 过程。在过程c中,若愈伤组织在培养基中未形成
根,但分化出了芽,其原因可能是 。
(4)番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是
A.图甲由左向右转换时,视野中所观察到的细胞数目增多
B.图乙表明,当pH从5上升至7的过程中,酶活性的变化是先上升后降低
C.图丙发生质壁分离的细胞必须用高倍镜才能观察到
D.图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④
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