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    在做“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验全过程中，正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是              （   ）

    ①加深  ②变浅  ③不变  ④起始颜色→变深→再变浅  ⑤起始颜色→变浅→再变深

    A．①和c         B．③和a         C．④和d         D．⑤和b

    C


    解析:

    该实验的全过程包括质壁分离的观察及质壁分离复原的观察，因此，液泡的颜色经历由浅变深到再由深变浅的变化过程，细胞体积则经历由正常变小到再由小变大的变化历程，故C正确。

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    科目：高中生物 来源：新教材新学案　生物①必修　分子与细胞（配人教版） 人教版 题型：013

    在《观察植物细胞质壁分离及复原》实验中之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有

    [　　]

    A．伸缩性很小的细胞壁

    B．功能完善的细胞膜

    C．能够流动的细胞质

    D．大液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （06江苏卷）以下是与高中生物实验有关的内容。

    （1）请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次。

    实验名称

    材料、试剂、用具

    探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    黑藻

    细胞质流动的观察

    斐林试剂

    温度对淀粉酶活性的影响

    碘液

    叶绿体中色素的提取和分离

    载玻片

    观察植物细胞的有丝分裂

    乙醇

    （2）做“叶绿素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是_______；这了防止丙酮和苯危害我们的身体，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是________、__________。

     
     

    （3）某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验进，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

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    科目：高中生物 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：综合题

    （9分）回答下列与实验有关的问题
    （1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，        就是实验变量，其主要原理是：          。
    （2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有        的植物细胞，以提高观察效果。
    （3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”         。理由是           。
    （4）某兴趣小组的同学利用酵母菌研究群增长规律：
    ①取A、B俩个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的      ，
    进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是         。
    ②该组同学测定的数据如下表：

    天数
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    平均值（个/ mm3）
    		207
    		124
    		656]
    		694
    		743
    		768
    		753
    		630
    		663
    		420
    据表分析，瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长？         。影响该种群数量变化的原因主要是            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在《观察植物细胞质壁分离及复原》实验中之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（  ）。

    A．伸缩性很小的细胞壁  　 B．功能完善的细胞膜

    C．能够流动的细胞质     　 D．大液泡

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