A. | a和b处 | B. | a、b和c处 | C. | b、c、d和e处 | D. | a、b、c、d和e处 |
分析 分析题图:图示共有3个神经元,2个突触结构.兴奋在神经纤维上可以双向传导,因此刺激图中箭头处,可在b、c点检测到膜电位变化;在神经元之间,兴奋只能单向传递,即从上一个神经细胞的轴突传到下一个神经细胞的树突或胞体,因此刺激图中箭头处,在d点和e点也能测到膜电位的变化,而在a点无法检测到膜电位变化.
解答 解:兴奋在神经细胞上可以双向传导,刺激图中箭头处,b、c处可检测到膜电位变化.由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,即兴奋在神经细胞间可以从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突或胞体而不能反过来传递,所以a处不能测到动作电位,d和e处能测到膜电位的变化.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程,能结合图中信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 蛋白胨、牛肉膏 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 显色剂 | 琼脂 |
含量(g) | 10.0g | 5.0g | 5.0g | 2.0g | 0.2g | 12.0g |
将上述物质溶解后用蒸馏水定容到1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | TTTT | B. | t t t t | C. | Tt | D. | TTtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无光照 | B. | 光照时间 | C. | 光照强度 | D. | 是否产生淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 羊的白毛与黑毛属于相对性状 | |
B. | 控制白毛与黑毛的基因叫做等位基因 | |
C. | 此现象在遗传学上称为性状分离 | |
D. | 雌雄配子的随机结合与此现象无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉僵直,肌肉松弛 | B. | 肌肉松弛,肌肉僵直 | ||
C. | 肌肉松弛,肌肉松弛 | D. | 肌肉僵直,肌肉僵直 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌实验和分离细胞器实验均用到差速离心法 | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中分布实验和观察细胞有丝分裂实验中均用到盐酸,前者作用是杀死细胞利于染液染色,后者作用是使细胞相互分离 | |
C. | 小鼠细胞和人细胞融合实验和研究分泌蛋白的合成和运输实验中都用到了特定的标记技术 | |
D. | 建立血糖调节的模型中涉及物理模型和概念模型的构建 |
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