精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.如图表示物质跨膜运输的某种方式,下列叙述正确的是(  )
A.该方式运输速率的饱和现象与载体数量有关
B.该图可表示Na+经离子通道进入细胞
C.该图可表示红细胞吸收葡萄糖
D.抑制细胞呼吸对该运输方式没有影响

分析 由题图可知,该物质由细胞外液进入到细胞内液中,且能逆浓度运输,所以该物质跨膜运输的方式为主动运输,需要载体和能量.

解答 解:A、该方式为主动运输,其运输速率受载体数量的限制,A正确;
B、Na+经离子通道进入细胞的方式为协助扩散,B错误;
C、红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,C错误;
D、主动运输需要载体和能量,所以抑制细胞呼吸对该运输方式有影响,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温及其调节的叙述正确的是

①人的体温源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量

②正常人一天24小时体温不变

③人体感受温度变化的温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中

④当人处于寒冷的环境中时,皮肤的血管舒张,立毛肌收缩

⑤人体调节体温的主要中枢在下丘脑

⑥人体体温调节是通过神经调节来完成的

A.①②③ B.④⑤⑥

C.①③⑤ D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于核酸、蛋白质、脂肪和糖原的叙述,不正确的是(  )
A.都以碳链为基本骨架B.都能水解成小分子物质
C.都含C、H、0、N四种元素D.都是人体细胞必需的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示胰岛素分子中的一条多肽链,其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位.下列叙述正确的是(  )
A.图中多肽链至少含有N原子和O原子各30个
B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多五个氧原子
C.若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子
D.用特殊水解酶选择性除去三个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图示为一动物细胞中由30个氨基酸组成的多肽链(合成加工后分泌到细胞外),经加工,1号位的甘氨酸(分子式C2H5NO2)被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键被切断并生成两条多肽链,两条多肽链进一步通过二硫键相连.有关此过程的说法错误的是(  )
A.加工后的多肽氧原子数目比原多肽多了两个
B.加工后多肽比原多肽多了一个氨基和一个羧基
C.此加工过程与内质网、高尔基体有关
D.原多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列动物的生理过程中,不需要消耗ATP的是(  )
A.核糖体上合成血红蛋白B.在肺泡表面进行气体交换
C.组织细胞排出钠离子D.神经冲动的传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离.第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4.现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4).

(1)此题用于分离各种细胞器的方法是差速离心法.
(2)与光合作用有关的酶存在于SI、P2
(3)能够完整的完成分泌蛋白的合成加工运输的细胞器存在于SI、S2
(4)蛋白质含量最多的部分是S1
(5)合成蛋白质的细胞器存在于S1、S2、S3、P4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对现代生物进化理论的理解,正确的是(  )
A.自然选择的直接选择对象是个体的表现型,实质是基因频率的定向改变
B.基因交流是指生物个体之间相互交配
C.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
D.进化时基因频率总是变化的,总是由突变引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的.下列观点中不能支持正方的是(  )
A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康
B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性
C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素
D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”

查看答案和解析>>

同步练习册答案