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    19．根据所学知识，回答下列问题：
    （1）细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，其合成部位主要是根尖，与其具有拮抗作用的激素是脱落酸．
    （2）某兴趣小组欲验证细胞分裂素的作用做了如下实验：
    ①取生理状况相同的洋葱若干均分为甲、乙两组，进行生根培养，甲组加入一定量的细胞分裂素溶液，另一组加入等量的蒸馏（清）水．培养一段时间后，结果发现甲组生根效果较好．
    ②研究表明细胞分裂素能促进DNA复制，从而促进细胞分裂．为进一步验证细胞分裂素的作用，分别取甲、乙两组的根尖进行解离→漂洗→染色→制片，用显微镜观察，统计处于分裂期的细胞数目，并计算所占比例．若甲组处于分裂期的细胞数目所占比例大于乙组，则说明细胞分裂素能促进细胞分裂．
    （3）实验过程中某同学观察到如图所示细胞，该细胞处于有丝分裂后期，判断依据是着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极．

    分析 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．
    脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．
    观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．

    解答 解：（1）细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，其合成部位主要是根尖，与其具有拮抗作用的激素是脱落酸．
    （2）①取生理状况相同的洋葱若干均分为甲、乙两组，进行生根培养，甲组加入一定量的细胞分裂素溶液，另一组加入等量的蒸馏（清）水．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大．因此培养一段时间后，结果发现甲组生根效果较好．
    ②研究表明细胞分裂素能促进DNA复制，从而促进细胞分裂．为进一步验证细胞分裂素的作用，分别取甲、乙两组的根尖进行解离→漂洗→染色→制片，用显微镜观察，统计处于分裂期的细胞数目，并计算所占比例．若甲组处于分裂期的细胞数目所占比例大于乙组，则说明细胞分裂素能促进细胞分裂．
    （3）实验过程中某同学观察到如图所示细胞，该细胞中着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，因此处于有丝分裂后期．
    故答案为：
    （1）根尖     脱落酸
    （2）①等量的蒸馏（清）水    甲
    ②漂洗    染色        甲组处于分裂期的细胞数目所占比例大于乙组
    （3）有丝分裂后       着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极

    点评 本题考查细胞分裂素的主要作用、观察有丝分裂的实验步骤和有丝分裂的过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．三女一男B．全是男孩或全是女孩
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关动物细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．厌氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有[H]的积累
    B．需氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水
    C．厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
    D．需氧呼吸时葡萄糖进人线粒体需经过两层膜

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    7．如图为四种不同的育种方法，请分析回答：

    （1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，从F2以后一般采用自交的方法来获得可稳定遗传的新品种．
    （2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用单倍体育种方法，请用图中字母和箭头说明该育种过程A→B→C→G→H．
    （3）通过A→D方向和E方向培育新品种，本质上的区别是：前者出现了新的基因型，后者出现了新的基因．
    （4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理，处理所引起的变化都发生在细胞的有丝分裂生理过程中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于细胞生命历程的表述，正确的是（　　）
    A．细胞生长提高了细胞的物质运输效率
    B．细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的
    C．只要原癌基因或抑癌基因发生突变就会发生细胞癌变
    D．细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体生命活动调节机制的叙述，错误的是（　　）
    A．神经调节比体液调节作用范围准确
    B．激素调节与神经调节可以相互影响
    C．运动员跳水过程中既有神经调节也有体液调节
    D．人体主要调节机制是神经-激素-免疫调节网络

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．大剂量X射线照射4组去除胸腺的小鼠，使其丧失全部特异性免疫功能，然后分别进行如表处理，实验结果与处理方法不相符的是（　　）
    处理方法实验结果
    A不输入任何淋巴细胞小鼠最易受感染
    B输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞能恢复全部的免疫功能
    C输入来自骨髓的淋巴细胞产生抗体的功能可完全恢复
    D输入来自胸腺的淋巴细胞恢复细胞免疫，但不能产生抗体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于负反馈调节，说明生态系统具有自我调节能力．
    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有恢复力稳定性．草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，此信息属于生态系统中哪种信息类型？物理信息．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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