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下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述,正确的是

A.①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出

B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色

C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心

D.在有丝分裂的前期,①②③都会发生变化

 

D

【解析】

试题分析:①是核膜,属于生物膜系统,其上的④是核孔,是某些大分子的通道,A错误;②是染色质,是遗传物质的载体,能被碱性染料染成深色,B错误;细胞核是遗传和代谢的控制中心,细胞核内的③是核仁,和核糖体的形成有关,C错误;在有丝分裂的前期,①核膜、③核仁逐渐消失,②染色质逐渐缩短变粗成为染色体,D正确。

考点:本题考查细胞核结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

对某植物的显性类型进行自花传粉,对其后代性状表现的叙述,错误的是( )

①后代可能没有性状分离,全为显性类型;②后代可能出现31的性状分离比;③后代可能出现11的性状分离比;④后代可能没有性状分离,全为隐性类型

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述不正确的是

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子

B.图2所示细胞中共有0条染色单体

C.图3CD段变化的时期是细胞分裂后期

D.图2所示细胞对应图3中的BC

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在四种不同的实验条件下(0.1%C02 30,②0. 1%C02 20,③0. 03%C02 30℃,④0. 03%C02 20),测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正确的一组是

实验② 实验④ P

A.光照强度 C02浓度 温度

BC02浓度 光照强度 温度

C.温度 光照强度 C02浓度

D.温度 C02浓度 光照强度

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Yt纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为

A. 2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是

A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图

B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度

C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器

D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等,且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的玉米高10 cm,基因型为AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米高10 cm26 cm,F1的株高及F2的表现型种类数分别是

A.12 cm6 B.18 cm6

C.12 cm9 D.18 cm9

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示实验设计及实验结果的叙述中正确的是

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验

B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某种群在资源和空间有限的条件下的增长曲线是( )

 

 

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