A. | 在茎的向光性实验中,若测得茎向光-侧的生长素浓度为b点浓度,则背光-侧的浓度应在de之间 | |
B. | 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度是ef段及以下段 | |
C. | 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应高于e点浓度 | |
D. | 若c点表示促进茎生长最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 |
分析 生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
图中曲线看出,生长素浓度为abcd点时对植物器官的生长起促进作用,e点浓度既不促进也不抑制,f点浓度起抑制作用.
解答 解:A、在茎的向光性买验中,茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧,并且背光一侧生长快,因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在bd之间,A错误;
B、顶端优势中,最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度,生长受到抑制,因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度是ef段及以下段,B正确;
C、由于生长素可以促进子房发育成果实,因此培育无子番茄时,所用生长素浓度不能过高,应低于e点浓度,C错误;
D、根对生长素浓度最敏感,其次是芽,最后是茎,若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、b点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了生长素的两重性以及生长素类似物的应用等方面的知识,意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力,难度适中.在顶端优势中,顶芽的生长素浓度较低,促进作用较强,最靠近顶芽的侧芽生长素浓度最高,对侧芽的生长起抑制作用;并且根芽茎对生长素浓度的敏感程度为根>芽>茎.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是
A.都需要有模板
B.都需要有酶的参与
C.主要在细胞核内进
D.都遵循碱基互补配对原则
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是( )
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C.内环境的温度随气温的变化而变化
D.人体的内环境即指体液
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与新陈代谢,输送代谢废物 | B. | 参与营养物质的输送 | ||
C. | 结合水占细胞全部水分的10% | D. | 直接参与生物体内的许多反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花粉引起的体内毛细血管的扩张(过敏反应) | |
B. | 移植的器官被排斥 | |
C. | 抗SARS病毒的抗体清除体内SARS病毒 | |
D. | 青霉素杀灭肺炎双球菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
部位 | 茎尖 | 幼叶 | 伸长茎 | 侧芽 | 成熟叶 | 成熟茎 | 根 | 根尖 | |
相 对 浓 度 | 生长素 | +++ | +++ | ++ | + | + | + | + | ++ |
赤霉素 | +++ | +++ | ++ | ++ | + | + | ++ | ||
细胞分裂素 | +++ | - | - | - | - | - | - | +++ | |
脱落酸 | - | - | - | - | +++ | - | - | - | |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,试判定A、B分别为何种色素( )
A.类胡萝卜素、叶绿素
B.叶绿素、类胡萝卜素
C.叶黄素、叶绿素
D.叶绿素a、叶绿素b
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上的显性基因 | B. | 常染色体上的隐性基因 | ||
C. | X染色体上的显性基因 | D. | X染色体上的隐性基因 |
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