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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该示意图可以表示高等植物细胞 |
B、用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1 |
C、同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5 |
D、该细胞中细胞器4和8都能合成多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中l具有双层膜,是进行光合作用的场所,图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞 |
B、图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能,图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所 |
C、若该细胞是癌细胞,则含3较多,若该细胞是唾液腺细胞,则含4较多 |
D、图中5是DNA复制、RNA合成以及蛋白质合成的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 表现型 | 提取液 | 提取液中加入含氰糖苷 | 提取液中加入氰酸酶 |
叶片Ⅰ | 产氰 | 含氰 | 产氰 | 产氰 |
叶片Ⅱ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 产氰 |
叶片Ⅲ | 不产氰 | 不含氰 | 产氰 | 不产氰 |
叶片Ⅳ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 不产氰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变可导致某个基因的缺失,为生物进化提供原材料 |
B、人工饲养的公狮和母虎交配产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 |
C、无子西瓜和无子番茄的无子性状均可遗传 |
D、人工培育的新物种,只能生活在人工环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素 |
B、植物细胞进行有丝分裂 |
C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解 |
D、兴奋在突触处的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是线粒体,具双层膜结构,它可以将葡萄糖彻底分解成CO2和H2O |
B、②是高尔基体,与该细胞的分泌活动直接相关 |
C、④是核糖体,不含磷脂双分子层和蛋白质分子,它是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所 |
D、③是中心体,由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关 |
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