A. | 生物体内的能源物质都含有高能磷酸键 | |
B. | 细胞呼吸就是为生命活动直接供能的过程 | |
C. | 光合作用虽是储能过程,但也有高能磷酸键的断裂 | |
D. | ATP能降低化学反应的活化能,提高能量利用率 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP在细胞内含量少,ATP和ADP能快速转化,生成速度快,生成总量多.ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动.
解答 解:A、生物体内的能源物质葡萄糖不含有高能磷酸键,A错误;
B、细胞呼吸会产生ATP和其他一些中间产物(为其他物质的合成提供原料),其中的ATP为生命活动直接供能,B错误;
C、光合作用中暗反应的C3还原需要ATP提供能量,有高能磷酸键的断裂,C正确;
D、ATP不能降低化学反应的活化能,只能为各种生命活动直接提供能量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆动物 | |
B. | 能产生抗体的小鼠脾细胞与骨髓细胞的融合细胞 | |
C. | 人类基因组计划 | |
D. | 将人的α-抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA 分子中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素(浸泡浓度) (10-6mol•L-1) | 0 | 2 | 0 |
A. | 顶芽合成的生长素积累在侧芽,抑制侧芽的生长 | |
B. | 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 | |
C. | 细胞分裂素能够抑制顶芽的生长 | |
D. | 顶芽摘除后,侧芽生长停滞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a,b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同 | |
B. | 已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性 | |
C. | b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢 | |
D. | c细胞凋亡有利于吸收细胞更新,但不利于机体内部环境稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单独培养时两种硅藻增长曲线均为S型 | |
B. | 两种硅藻种群的K值均受硅酸盐浓度影响 | |
C. | 两种硅藻种群密度通过定期取样调查获得 | |
D. | 星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相关联 | |
B. | 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的重要场所 | |
C. | 叶绿体合成的ATP可直接用于细胞各种生命活动 | |
D. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟的过程中,果实内乙烯/生长素的值下降 | |
B. | 由适宜光照转入黑暗环境,叶绿体中的ATP/ADP的值上升 | |
C. | 切除甲状腺后,小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升 | |
D. | 质壁分离的复原过程中,洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邯郸校级期中)某雄性动物正常体细胞中含有4对同源染色体,它在产生精子的过程中,精子中的染色体都来自父方的可能性是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•福建校级月考)据图回答下列问题:
(1)图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图.植物叶片的呼吸速率不变.
①实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的 位置处.
②对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) .
③在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
④为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是 .
(2)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)请据图回答下列问题:
①丙图中可表示O2的字母是 ,图中c (填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向,原因是 .
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com