下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是
A．动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性
B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱
小学期末标准试卷系列答案科目：高中生物 来源：2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是
A．乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂
B．侧芽产生的生长素少，促进生长作用弱，从而导致顶芽优先生长
C．植物的激素调节也存在反馈调节机制
D．叶片脱落的过程中，仅受到脱落酸的影响
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列过程，一般不在生物膜上进行的是（ ）
A．C3的还原 B．光反应产生氧气
C．有氧呼吸产生水 D．脂质的合成
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将其在作物播种前施入土中，就可使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用
A．物理信息；化学信息；行为信息
B．物理信息；行为信息；化学信息
C．行为信息；物理信息；化学信息
D．化学信息 ；行为信息；物理信息
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生态系统中自我调节能力最强的是（ ）
A．果园生态系统 B．农田生态系统
C．森林生态系统 D．草原生态系统
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列错误的是
A．人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命
B．在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者
C．埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次
D．当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷（解析版） 题型：综合题
下图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
（1）该图所示的是___________（动物或植物）的细胞分裂。A图表示_____________时期，此细胞称为___________细胞。此细胞中有__ _对同源染色体，此时，染色体的主要变化是__________。
（2）B图表示的是_________期，此细胞中含有________条染色单体。
（3）C图细胞有____对同源染色体。有 个DNA分子 ，此时，染色体的主要变化是________。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是_________细胞。
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷（解析版） 题型：选择题
初级精母细胞变成次级精母细胞时（ ）
A．染色体数目减半，DNA分子数目减半
B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍
C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍
D．染色体数目不变，DNA分子数目减半
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（ ）
A．与突触前膜释放的递质结合
B．与突触后膜的受体结合
C．抑制突触前膜递质的释放
D．抑制突触小体中递质的合成
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