科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是
A.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样
C.观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解
D.提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:选择题
下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )
A.细胞外液 B.细胞内液
C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题
生态系统的能量金字塔表示的是( )
A.营养级与能量的关系 B.各营养级能量利用率的关系
C.食物链中各营养级捕食量的关系 D.生物种类与能量的关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题
下列属于竞争实例的是( )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:
(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为_______或________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为_______________。
(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。
(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰体果蝇8400只,黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为_____________,Ee的基因型频率为________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析不正确的是( )
A.基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症
B.由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制
C.该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
D.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病
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