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20.细胞生命活动依赖与细胞内的运输系统.“囊泡运输调控机制”能够保证将一些激素、酶、神经递质等分子传递到恰当的位置.例如胰岛素的加工、运输及分泌过程及时运用了该机制,下列相关说法错误的是(  )
A.细胞内的囊泡是单层膜的结构
B.内质网可以出芽形成囊泡,进行物质运输
C.囊泡能在细胞之间进行物质运输
D.细胞内囊泡与其他膜结构融合体现出生物膜的流动性

分析 1、细胞内的囊泡有三种来源:①内吞作用时细胞膜内陷形成的;②内质网出芽形成的;③高尔基体出芽形成的.
2、分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
3、膜结构融合体现出生物膜的流动性.

解答 解:A、细胞内的囊泡有三种来源:细胞膜内陷、内质网或高尔基体出芽形成,细胞膜、高尔基体、内质网都是单层膜结构,故细胞内的囊泡是单层膜的结构,A正确;
B、内质网可以出芽形成囊泡,进行物质运输,如分泌蛋白的加工和运输,B正确;
C、囊泡能在细胞内进行物质运输,不能在细胞之间进行物质运输,C错误;
D、细胞内囊泡与其他膜结构融合体现出生物膜的流动性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程,明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某稻-萍-鱼生态系统中能量流动部分示意图,其中数字表示能量.相关叙述正确的是(  )
A.①代表第一营养级呼吸作用释放的全部能量
B.②代表被初级消费者摄入的能量
C.图中生物为该生态系统全部组成成分
D.生产者同化的能量在生态系统中实现多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列与细胞膜上蛋白质功能有关的叙述,正确的是(  )
A.大分子有机物必须借助载体蛋白的转运才能进入细胞内
B.载体蛋白在物质转运过程中会发生形状变化
C.病毒、细菌表面带有显示各自特殊身份的MHC分子
D.B细胞、效应B细胞、记忆B细胞膜表面都有识别病原体的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.白公鸡和黑母鸡杂交,生下100%的蓝色安德鲁森鸡.当两只这种安德鲁森鸡交配时,理论上其后代可能是(  )
A.100%白色B.25%白色、25%黑色、50%蓝色
C.25%白色、75%黑色D.25%白色、75%蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂.下列有关叙述正确的是(  )
A.每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制
B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会
C.每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离
D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某高等动物细胞分裂的某个时期示意图,请据图回答:
(1)该细胞处于减数第二次分裂中期时期,名称是次级精母(卵母)细胞.
(2)从图中推测该生物体细胞中有同源染色体2对,DNA分子4个.
(3)该生物在有丝分裂后期的细胞中有DNA分子8个.
(4)该生物简述第一次分裂后期的细胞中有染色体4个,同源染色体2对,DNA分子8个,次级精母细胞中有DNA4个,第二极体中有DNA分子2个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍.着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究.
(1)实验假设:“着丝点一分为二是受基因控制的生理活动”或“着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果”.
(2)实验步骤:
第一步:培养洋葱根尖.
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素,向2号瓶中加入2mL清水.
第三步:将已长出根尖的两个洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间.
第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2mm~3mm,并分别进行解离、漂洗、染色和制片等步骤制成临时装片.
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录细胞分裂后期(时期)细胞所占比例.
(3)请你预测实验结果和结论:
结 果结 论
1、2号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期细胞所占比例相等着丝点一分为二是受基因控制的生理活动
1号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期细胞所占比例明显低于2号瓶着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是(  )
A.在极端环境下进行遗传物质的复制B.遗传物质是RNA
C.在极端环境下都不进行分裂生殖D.都没有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示植物的不同器官对生长素的反应,据图回答:
(1)图中促进植物根、茎生长最适浓度依次为10-10mol•L-1、10-4mol•L-1
(2)从图中三条曲线可以看出,根、芽、茎对生长素反应敏感度为根>芽>茎.
(3)B点对根的生长效应为抑制生长,对茎的生长效应为既不促进生长,也不抑制生长.
(4)在生产实践中,使用生长素的关键是掌握好生长素的浓度.

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同步练习册答案