A、内质网--“养料制造车间” |
B、叶绿体--“能量转换站” |
C、囊泡--“深海中的潜艇” |
D、溶酶体--“消化车间” |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成生物体的化学元素基本一致 |
B、构成淀粉的基本单位是相同的 |
C、构成蛋白质的氨基酸种类基本相同 |
D、各种生物体的蛋白质种类是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将家兔的成熟红细胞放入清水中 |
B、用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞 |
C、将人的口腔上皮细胞放入9%Nacl溶液中 |
D、用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光改变了植物的生长方向 |
B、单侧光引起生长素分布不均匀 |
C、单侧光促进了生长素的产生 |
D、单侧光抑制了生长素的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者都具有繁殖的生命特征 |
B、二者的遗传物质都是核酸 |
C、培养皿中的一个大肠杆菌菌落是一个种群 |
D、一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体是一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
交配组合 | A×B | C×D | E×F | G×D | |
子 代 |
高茎植株 | 21 | 0 | 20 | 29 |
矮茎植株 | 7 | 25 | 19 | 0 |
A、10% | B、25% |
C、50% | D、66% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的生命活动都以真核细胞为基础 |
B、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 |
C、生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础 |
D、生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
B、能将大分子物质分解成小分子物质 |
C、溶酶体可以把自身的膜分解,因此没有膜 |
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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