A. | 合成ATP与分解ATP的酶相同 | B. | 酶只能在细胞内起催化作用 | ||
C. | 高温和低温都会使酶永久失活 | D. | 酶在低温时空间结构保持稳定 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、酶具有专一性,合成ATP与分解ATP的酶不相同,A错误;
B、酶可以在细胞内,也可以在细胞外发挥作用,B错误;
C、低温会抑制酶的活性,但是不会改变酶的空间结构使其失活,C错误;
D、酶在低温时空间结构稳定,所以保存酶时经常保存在低温环境下,D正确.
故选:D.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②的操作应同时进行 | |
B. | ①操作的目的是避免自花传粉 | |
C. | ②的操作是为了实现杂交 | |
D. | 每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是种群基因型频率的改变 | |
B. | ②是生殖隔离 | |
C. | ③是自然选择学说 | |
D. | ④是基因多样性、种群多样性、生态系统多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞分泌的抗体与抗原结合所形成的细胞集团或沉淀最终被吞噬细胞吞噬属于第二道防线 | |
B. | 胃液中的溶菌酶杀菌作用属于人体的第一道防线 | |
C. | 抗体、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用 | |
D. | 病毒在入侵宿主细胞之前就已经启动了细胞免疫. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照时间越长,激素C的含量就越高,越有利于母鸡产蛋 | |
B. | 光照可使激素A的分泌量增加,从而促进器官甲对激素B的合成与分泌 | |
C. | 调节方式①与调节方式②相比,具有作用时间短、反应迅速的特点 | |
D. | 由卵巢产生的激素C对卵巢、器官甲、下丘脑都有一定的调节功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对线粒体和叶绿体的叙述中,正确的是( )
①都能利用无机物合成有机物
②都是与能量转换有关的细胞器
③都能为各种生命活动提供直接能源
④都含有少量DNA
⑤都能够相对独立遗传
⑥都含有少量RNA
⑦都能合成自己的蛋白质
⑧都不受细胞核的控制
A.①②③④⑤⑧ B.②③④⑤⑧
C.②④⑤⑥⑦⑧ D.②④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )
A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
B.高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离
C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
D.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是
A.①② B.②③ C.①③ D.②①
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