练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    活细胞内时刻进行着如下反应：ADP+Pi+能量
    ①
    ②
    ATP，①、②表示反应过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、在植物细胞内，过程①②都可发生在叶绿体中
    B、过程②释放的能量可推动过程①的进行
    C、过程①②是在同一种ATP酶催化下进行的
    D、ADP的水解产物可作为合成DNA的原料
    考点：ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：ATP和ADP转化过程不是一个可逆反应原因是：
    ①酶不同：水解酶和合成酶；
    ②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；
    ③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
    解答： 解：A、在植物细胞叶绿体内，光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，故过程①②都可发生在叶绿体中，A正确；
    B、过程②释放的能量用于各种生命活动，过程①的能量则来自呼吸作用和光合作用，B错误；
    C、催过过程①②的酶不是同一种酶，C错误；
    D、ADP的水解产物可作为合成RNA的原料，D错误．
    故选：A．
    点评：解答本题的关键是掌握①、②反应过程并非可逆反应．理解不是可逆反应的原因，结合动植物的生理过程理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法，其中正确的是（　　）
    A、垂体只有与促甲状腺激素释放激素有关的受体
    B、向正常人体内注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素的含量不变
    C、存在负反馈调节
    D、甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过测交不能推测被测个体（　　）
    A、产生配子的数量
    B、产生配子的比例
    C、基因型
    D、是否是纯合体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺泡中的氧气要经过肺泡壁进入血液，并与血红蛋白结合，需透过的细胞膜的层数是（　　）
    A、4层B、5层C、6层D、8层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    参与有氧呼吸的氧气用18O标记，结果最先发现含18O的物质是（　　）
    A、CO2
    B、丙酮酸
    C、水
    D、乳酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，该图最能说明的问题是（　　）
    A、细胞核控制着细胞的分裂和分化
    B、充分体现了细胞核与细胞质的依存关系
    C、细胞核控制着细胞的代谢
    D、细胞质与遗传特性的控制无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是（　　）
    A、产生抗体与抗原结合
    B、直接吞噬靶细胞将其分解
    C、将抗原呈递给B淋巴细胞
    D、使靶细胞裂解死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下具有生物膜结构的细胞器是（　　）
    ①线粒体  ②核糖体  ③中心体  ④高尔基体  ⑤内质网  ⑥液泡  ⑦溶酶体  ⑧叶绿体．
    A、①②⑤⑥⑦⑧
    B、①②⑤⑥⑧
    C、①④⑤⑥⑦⑧
    D、①③④⑤⑥⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（　　）
    A、分裂间期有DNA和中心体的复制
    B、染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
    C、分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
    D、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案