A、双链DNA | B、单链DNA |
C、单链RNA | D、不能确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A图为初级卵母细胞 |
B、C图的典型特征为同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
C、D图为减数第二次分裂的后期 |
D、D图为次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A试管和B试管对照,说明酶具有专一性 |
B、A试管和C试管对照,说明酶活性受高温影响 |
C、实验结果是只有A试管内会出现红黄色沉淀 |
D、C试管因为加热使唾液淀粉酶水解而失去酶活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘蔗茎含有较多的糖,可用于鉴定还原糖 |
B、花生种子含脂肪多,子叶肥厚,是鉴定脂肪的理想材料 |
C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料 |
D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
B、合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 |
C、转录的mRNA:细胞核→细胞溶胶→高尔基体 |
D、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞溶胶→细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+ |
B、K+ |
C、胰岛素 |
D、CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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