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    与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是


    1. A.
      生态系统的无机环境
    2. B.
      生态系统的气候环境
    3. C.
      生态系统的成分和营养结构
    4. D.
      生态系统的地理位置
    C
    生态系统自我调节能力大小与生态系统的成分和营养结构有关。
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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型：综合题

    （8分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。请你回答：

    （1）图甲中各种组成成分，通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿紧密联系，形成一个统一的整体。图甲中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是＿＿＿＿＿。
    （2）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力较＿＿＿＿＿。主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图。
    （4）若生产者固定的太阳能为1000KJ，则该生态系统中D最多可得到能量＿＿KJ。
    （5）如图表示两种生物种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（  ）

    A．甲乙两种群可能存在竞争关系
    B．t3～t5时间内，甲种群的年龄组成是衰退型，乙种群的年龄组成是增长型
    C．乙种群在t5时刻达到了环境容纳的最大值，此时种内斗争最激烈
    D．甲乙两种群的全部生物构成群落

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东韶关高三调研考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）硫循环是物质循环的重要内容，图１是生物圈硫循环简图，请回答下列问题：

    （1）近年来，我国频繁发生雾霾天气，雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物，与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看，雾霾的主要原因是S循环失衡，据图１推测，失衡的主要原因是　　

    　　　　　　　　　。如何缓解Ｓ循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题，请你在群落的层面上给出一种合理措施：　　　　　　　　　　　　。

    （2）图２为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠，1/10来自蛙。则理论上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物????? kg。向图２中引入食虫鸟，而蛇可以捕食该种鸟，则该生态系统的自我调节能力将会　? 　。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感，蛙捕食飞虫利用的主要信息属于　　　　信息。二十世纪八十年代，域外物种微甘菊进入该地区并快速增长，则该地区生物多样性将会　　　　。

    (3)某同学用标记重捕法调查图２生态系统中某种鼠的种群密度，得到的结果为:Ｎ只/km2。鼠记忆力较强，同种方法被二次捕获的概率减小，由此推断，该同学的调查结果与真实值相比　　　　（填偏大、相等、偏小）。图３是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图（注：图形面积表示个体总数），由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于　　　　型。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东韶关调研考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    硫循环是物质循环的重要内容，图１是生物圈硫循环简图，请回答下列问题：

    ?????? ???????

    （1）近年来，我国频繁发生雾霾天气，雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物，与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看，雾霾的主要原因是S循环失衡，据图１推测，失衡的主要原因是　　　　　　　　　　　。如何缓解Ｓ循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题，请你在群落的层面上给出一种合理措施：　　　　　　　　　　　　。

    （2）图２为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠，1/10来自蛙。则理论上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物????? kg。向图２中引入食虫鸟，而蛇可以捕食该种鸟，则该生态系统的自我调节能力将会　? 　。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感，蛙捕食飞虫利用的主要信息属于　　　　信息。二十世纪八十年代，域外物种微甘菊进入该地区并快速增长，则该地区生物多样性将会　　　　　。

    (3)某同学用标记重捕法调查图２生态系统中某种鼠的种群密度，得到的结果为:Ｎ只/km2。鼠记忆力较强，同种方法被二次捕获的概率减小，由此推断，该同学的调查结果与真实值相比　　　　（填偏大、相等、偏小）。图３是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图（注：图形面积表示个体总数），由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于　　　　型。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省高三信息整合试题理综生物卷 题型：综合题

    （8分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。请你回答：

    （1）图甲中各种组成成分，通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿紧密联系，形成一个统一的整体。图甲中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是＿＿＿＿＿。

    （2）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力较＿＿＿＿＿。主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图。

    （4）若生产者固定的太阳能为1000KJ，则该生态系统中D最多可得到能量＿＿KJ。

    （5）如图表示两种生物种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（   ）

    A．甲乙两种群可能存在竞争关系

    B．t3～t5时间内，甲种群的年龄组成是衰退型，乙种群的年龄组成是增长型

    C．乙种群在t5时刻达到了环境容纳的最大值，此时种内斗争最激烈

    D．甲乙两种群的全部生物构成群落

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。请你回答：

    （1）图甲中各种组成成分，通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿紧密联系，形成一个统一的整体。图甲中代表生产者、次级消费者、分解者的字母依次是＿＿＿＿＿。

    （2）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力较＿＿＿＿＿。主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图。

    （4）若生产者固定的太阳能为1000KJ，则该生态系统中D最多可得到能量＿＿KJ。

    （5）如图表示两种生物种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（   ）

    A．甲乙两种群可能存在竞争关系

    B．t3～t5时间内，甲种群的年龄组成是衰退型，乙种群的年龄组成是增长型

    C．乙种群在t5时刻达到了环境容纳的最大值，此时种内斗争最激烈

    D．甲乙两种群的全部生物构成群落

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